百色供电局:以电为光 照亮壮乡红城脱贫路

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近日,广西壮族自治区和南方电网公司相继召开脱贫攻坚总结表彰会,百色供电局喜获“全区2019-2020年度脱贫攻坚先进集体”和“南方电网公司脱贫攻坚先进集体”荣誉,充分彰显了该局主动作为服务壮乡红城百色的责任和担当。
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《中国革命的乡村道路》一书围绕长时段下中共乡村革命这一主题展开论述,力求超越传统线性革命叙事,审视革命史研究领域长期以来被遮蔽的问题。作者从组织维度出发,把中共作为一个政治主体展开研究,试图在外来政党和乡村社会的互动中诠释乡村革命,揭示革命成功和制度成长的内在理路。无论是历史材料的搜集利用、理论方法的传承引鉴,还是观点论据的分析整合、学术理念的推陈出新,该书都对中国革命史研究,形成了一定冲击力,探索了一种新趋向。
为健全苏维埃政府组织与工作体系,中华苏维埃临时中央政府于1931年底初创了工作报告制度。1932年初,中央为了解、督促、检查地方政府的工作执行情况,强力推进工作报告制度的实施。到1933年,工作报告制度已然在各级政府的工作中得以贯彻落实,并形成了定期报告、临时报告、限时报告、总结报告的多重报告方式和报告工作、报告听取、报告检查的制度流程。工作报告制度的实施,强化了中央对地方、上级对下级的组织领导和工作监督,也促进了中央政令、苏区工作的有效执行。
农村承担着重要的生活、文化和环境功能,与城市共同组建成人类重要的生存发展空间。当前,国家逐渐重视乡村建设,其发展状况将直接影响我国社会生产力的稳定发展。伴随着农村经济迅速发展,但也带来许多环境问题。因此,本文主要是在乡村振兴政策的背景下,简要分析农村生态环境面临的污染问题,并且提出治理方式,希望能为同行业者提供参考依据。
中共六大召开之前,中共中央对河南省的暴动政策曾一度调整。尤其是长江局的成立,成为中共中央对河南省暴动政策由激进渐趋和缓的重要尝试。然而河南省委根据暴动政策策动下级时,却面临地方党组织机构权限重叠、边界模糊不清的难题,同时基层党部在暴动执行中囿于上级“机会主义”的指责与重压,难以抑制“左”倾盲动主义的情绪,并通常以“冒险主义”的形式表现出来,从而导致中央政策与地方执行之间存在落差。
土地革命中应以人口还是以劳动力作为土地分配标准,作为中央的中共中央和作为地方的中央苏区观点不一。在反富农不断激进的过程中,双方的分歧逐渐加大,并对分配标准有了新的审视。此后中共中央提出了人口和劳动力混合的分配标准,并试图通过苏区中央局加强对地方的控制。地方起初试图影响中央局的观点,但最终因《土地法》的颁布而采用了中央的标准。以央地关系的视角纵观土地分配标准演变过程,可知中央与地方在此问题上虽有争论,但其理念、逻辑相同,绝非“路线之争”所能概括。
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[摘 要] 事业单位在社会和经济发展中发挥着重要的作用,也需要承担一定的社会责任。在全面深化改革的背景下,事业单位的发展也步入新台阶。但面对新时期全新的经济社会发展格局,事业单位发展面临更大的竞争压力,需要进一步发挥管理价值,也就提出了绩效工资改革。希望通过绩效工资制度的改革完善,发挥其激励作用,激发员工的积极性,从而提升人力资源管理效能,进而推动事业单位的良好发展。基于此,文章主要论述了绩效工资
集中开展中国共产党党史、新中国史、中国改革开放史和中国社会主义发展史的学习宣传教育,是以习近平同志为核心的党中央向全党全社会发出的伟大号召。其中,党史教育之所以作为“四史”教育中的首要环节,就在于通过党史学习,可以使我们对中国共产党的建党历史及建党过程产生更加深刻的了解,同时,对党史的学习宣传教育,还将直接关系到青少年正确世界观、人生观和价值观的树立。因此,各级学校都必须高度重视党史教育工作,将党史教育作为党史工作服务党和国家工作大局的首要任务来对待。为更好激发广大学生学习党史的积极性及兴趣,学校应以
汪曾祺先生的名作《昆明的雨》,被选入教育部审定版本初中语文八年级上册第17课。下面笔者从文本解读入手,以例证评析《昆明的雨》所蕴含的语言特点、情感寄托、典型环境三个方面的特点。一、语言:平淡和幽默汪曾祺先生的文风自然,语言平实。初读淡得像白开水,但平淡而富有人情味儿。《昆明的雨》一开篇,汪先生写道:“宁坤要我给他画一张画……我想了一些时候,画了一幅:右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌,末端开出一朵金黄色的花。”
“微课”是基于现代教育技术孕育而生的教学方式。胡铁山教授对此进行了定义,即“按照新课程标准的要求,微课是以教学视频为载体,针对特定的某一教学知识点或环节展开的教学活动”。在这里,胡铁山教授是把教学知识点与教学环节割裂了来看,其实,知识点沉浸在教学各个环节,我们从教学环节入手,意味着针对某一知识点进行展开应用。