【摘 要】
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现代教育对小学生的综合素质以及文化教育程度越来越重视,微课构建小学数学高效课堂就是其重要指标之一。针对现阶段小学生学习数学的基本情况,本文具体分析了当下小学生学习
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现代教育对小学生的综合素质以及文化教育程度越来越重视,微课构建小学数学高效课堂就是其重要指标之一。针对现阶段小学生学习数学的基本情况,本文具体分析了当下小学生学习的困难在哪里,学习目标是否明确,以及教师的教学方式有哪些。如果教师盲目地引进新的教学手段,那么学生可能会难以适应新的教学模式,从而产生新的学习困扰。教师在教学过程中应帮助学生解决数学学习中遇到的困难,让他们更好地学习小学数学知识。微课通过构建小学数学的思维模式,有效地帮助学生完成学习目标。因此,对于现阶段的小学数学教育来说,微课构建小学的数学课堂
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