论文部分内容阅读
<正> 在著名的《初等代数专门教程》(苏联:诺(?)塞洛夫著)、《初等代数教程》(法国:希尔勒著)与其他某些习题集中,都提出如下一类等式:(a_i均为实数,i=1,2……)
高等数学指导初等数学偶得——利用幂级数探讨一类等式推广的条件
【摘 要】
：
<正> 在著名的《初等代数专门教程》(苏联:诺(?)塞洛夫著)、《初等代数教程》(法国:希尔勒著)与其他某些习题集中,都提出如下一类等式:(a_i均为实数,i=1,2……)
【出 处】
：
苏州教育学院学刊
【发表日期】
：
1986年1期
其他文献
叶圣陶指出:学生是有能动性的社会“生活体”,自有自学的潜能,这种能力只待培养,只待启发。借鉴叶老的教学思想,结合学校的教学实际,于一九九四年九月起,我校进行了市级立项
为了减轻学生的负担,有利于学生的全面发展,落实素质教育的精神,我对小学数学教学进行了改革实验,现把实验情况总结报告如下:谈到加强“双基”,提高教学质量往往和“大运动量
今天,当人们面临知识经济的挑战之时,大语文教育观越来越为教育者所重视.大语文教育即是让语文教育向生活开放,向社会开放,向人的精神世界开放,把学生带入一个广阔的语文学习
针对三相输入的大功率开关电源,提出了采用DSP和三相升压拓扑进行功率因数校正的方案,采用矢量变换的方法研究其调制过程.采用Saber软件进行了仿真分析,将TMS320LF2407A和IR2
分母有理化,是根式运算中的一个重要内容,其基本的方法就是在分子、分母上同乘以分母的有理化因式,但如能分析题目的数值结构特点,灵活施以各种方法,则更为简捷,举例如下:l
近几年来各省市数学竞赛的试卷中,有个少求整数解的问题。对这一问题的探讨,有利于培养学生逻辑思维能力和综合运算能力。 下面对四种类型整数解问题进行初步探讨。 例1 三边
化归思想方法是处理数学问题的一个最基本的数学方法.所谓“化归”就是将待解决的数学问题通过某种手段,转化为已经能解决或比较容易解决的问题,从而返回来求得原问题的解答.
韩愈在《师说)中说:“师者,所以传道授业解惑也.”“解惑”,是做教师的重要职责之一.要“解惑”,必须了解学生在学习过程中惑之所在.所以,教师在教学中就要善于引导学生提出
摘要 2015年至2016年冬季，漯河地区小麦遭受严重冻害。以漯河地区大田小麦为调查范围进行冻害调查，分析了冻害原因，进而提出防治对策，以供参考。 关键词 小麦；冬季冻害；原因；对策；河南漯河 中图分类号 S512.1；S425 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2017）02-0038-02 Causes and Countermeasures of Wheat Winter
摘要 通过随机调查的方法，对藏药材矮紫堇的生境和濒危根源进行分析。结果表明，矮紫堇生境脆弱，适宜生长在日照充足、辐射强烈、冬季长、寒冷天气明显、离水源较近的高山草甸土或流石中。其濒危的主要原因是长期掠夺式采挖、有性繁殖率低、人为踩踏致死等。 关键词 矮紫堇；生境；濒危根源 中图分类号 S567.21 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2018）01-0050-01 矮紫堇是罂粟科