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巧用一题多解,培养学生发散思维
巧用一题多解,培养学生发散思维
来源 :数理化解题研究(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ylh644894056
【摘 要】
:
实践证明,巧用一题多解训练,可培养学生思维的灵活性与独特性,促进发散思维的发展.本文围绕这一问题,着重从训练目的、时机、方式方法等方面提出具体要求.
【作 者】
:
吴黎云
【机 构】
:
江苏省无锡市宜兴外国语学校
【出 处】
:
数理化解题研究(初中版)
【发表日期】
:
2015年06期
【关键词】
:
一题多解
数学思想
发散思维
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实践证明,巧用一题多解训练,可培养学生思维的灵活性与独特性,促进发散思维的发展.本文围绕这一问题,着重从训练目的、时机、方式方法等方面提出具体要求.
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