Unit 1“Will people have robots?”教学设计

来源 :黑龙江教育(中学教学案例与研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户：hobo_man

【摘要】

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[选自人教版义务教育课程标准实验教科书(新目标)《英语》八年级下册第1单元。]一、教材分析本单元重点学习一般将来时态“will+V”.在课本中涉及了there will be的一般将来

【作者】

：

刘长顺

【机构】

：

方正县伊汉通中学

【出处】

：

黑龙江教育(中学教学案例与研究)

【发表日期】

：

2007年Z1期

【关键词】

：

将来时态设计说明教材分析引导学生一般将来时课程标准新目标义务教育预测未来实验教科书

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[选自人教版义务教育课程标准实验教科书(新目标)《英语》八年级下册第1单元。]一、教材分析本单元重点学习一般将来时态“will+V”.在课本中涉及了there will be的一般将来时态的肯定形式和否定形式。培养学生敢于预测未来、陈述表达各自不同的观点:例如对未来的生活、职业、环境等做出设想,

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