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就当前思想品德教育和心理健康教育的实际状况而言,两者都面临发展上的问题。一方面,作为素质教育主导方面的德育,迫切需要调整其结构体系和方法，以提高针对性和实效性；另一方面，心理健康教育虽然发展很快，但缺乏必要的学科依托，迫切需要在现行的课程体系中找到自己的坐标。二者发展的共同需要，使思想品德教育和心理健康教育的整合成为可能。我们提倡二者有效整合与协同发展，