【摘 要】
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高职体育教学是提高学生身体素质、促进学生全面发展的重要课程,需要教师提高重视程度,不断优化教学效果.在高职体育教学中开展小组合作学习能提高体育教学的时效性与科学性,
【机 构】
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江苏省泰州市海陵区泰州机电高等职业技术学校
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高职体育教学是提高学生身体素质、促进学生全面发展的重要课程,需要教师提高重视程度,不断优化教学效果.在高职体育教学中开展小组合作学习能提高体育教学的时效性与科学性,有助于激发学生的学习兴趣,培养学生的团队合作能力,对学生综合素质的培养具有举足轻重的影响.小组合作学习是让学生通过小组学习的形式,提高学生的自主学习能力与团队合作能力,将其应用于高职体育教学具有良好的成效,能有效提升学生的体育能力与综合素质.传统的体育教学采用灌输方式,教学内容过于枯燥单一,很容易让学生丧失学习兴趣.小组合作学习克服了传统体育教学的弊端,提高了教学质量与效率,教师应予以重视,通过科学分组、合理安排任务、完善学习评价等方法优化小组合作学习效果.
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