【摘 要】
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在21世纪,社会高速发展,小学德育工作面临着前所未有的机遇和挑战.信息技术环境成为德育改革创新的推进器,虽然凸显出一定的潜在隐患,但是只要充分利用好信息技术,就能造福学
【机 构】
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吉林省长春市农安县巴吉垒镇中学,吉林 长春,132200
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在21世纪,社会高速发展,小学德育工作面临着前所未有的机遇和挑战.信息技术环境成为德育改革创新的推进器,虽然凸显出一定的潜在隐患,但是只要充分利用好信息技术,就能造福学生,促进德育目标的实现.本文多方面地对运用信息技术拓展小学德育工作的策略进行分析,使小学德育工作将学校、家庭乃至社会牵连起来,构建成一个完整的体系,从而体现信息技术对于德育工作的实际效应.
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