【摘 要】
:
“我岳母今年已82岁高龄,至今她全口矛齿完好坚固且无口腔疾病,仍能嗑瓜子、吃坚果.当我们问起她保护牙齿的秘诀时,她便给我们讲了这样一个故事.”
论文部分内容阅读
“我岳母今年已82岁高龄,至今她全口矛齿完好坚固且无口腔疾病,仍能嗑瓜子、吃坚果.当我们问起她保护牙齿的秘诀时,她便给我们讲了这样一个故事.”
其他文献
针对于初中化学这门课程而言,由于其具有着较强的抽象性及繁琐性,使得学生在开展学习时遇到诸多的困难,以对最终的学习效果产生了不利的影响.至此,为了突破这一难题,在实践教
小城镇建设,直接关系农村经济发展,同农业现代化战略、人口战略和城市化战略相关联.本文就小城镇建设对农村经济发展的影响进行有益的探讨.
创新是国家高速发展的动力源泉,随着素质教育的全面推进,在当今教育工作中的首要任务是提高学生的创新思维能力.初中物理实验教学应该通过实验教学法来充分调动学生自己动手,
课堂提问既是一门科学,更是一门艺术.一个好问题具有较好的拓展性,能给学生思考的空间,不仅仅停留在“是”或“错”的机械性答案上,要在提高学生学习能力和培养学生思维能力
数学阅读能力的培养是学好数学的重要方法之一,它和语文教学中的阅读功能具有同等作用.在教学过程中,我们会发现这样的问题---很多同学不会解答应用题,其实主要原因就是读不
导数在高数解题过程中的运用,最基本的作用是将解题过程变得简单高效,将复杂的高数问题简单化,为学生下一阶段的数学学习做一个优质的铺垫.导数在数学教学中的引入,加深了学
设计类内容在现在的初中美术教材中的比重越来越大,而设计类内容在具体课堂教学的实施又难度很大,因此如何更好地指导学生探究这部分内容,实实在在的让学生学好这部分内容是
所谓互动激励式教学,是指教师在充分考虑教授课本知识的同时,发挥自身的魅力调动学生参与教学,以实现教学目标,增强课堂教学效果.本文分析了互动激励式英语教学方法在课堂上