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问题推进式教学能够促使学生在问题探究和解决过程中，逐步深入感知学科知识，锻炼知识探究、自主思考、逻辑思维等多种能力。基于语篇的问题推进式高中英语阅读教学可以通过创设导入型问题、主线型问题和输出型问题，引导学生在探究语篇主题意义的过程中，实现知识向能力、能力向素养的转化。
基于语篇的问题推进式高中英语阅读教学实践——以“Living Legends”为例
【摘 要】
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问题推进式教学能够促使学生在问题探究和解决过程中，逐步深入感知学科知识，锻炼知识探究、自主思考、逻辑思维等多种能力。基于语篇的问题推进式高中英语阅读教学可以通过创设导入型问题、主线型问题和输出型问题，引导学生在探究语篇主题意义的过程中，实现知识向能力、能力向素养的转化。
【出 处】
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教学月刊·中学版(外语教学
【发表日期】
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2020年01期
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