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在小学基础学科教学中,语文是其中一门重要的学科,是其他学科的基础。而在语文学科中,学生的阅读又是语文学科中的重要内容。在小学语文教学中如何对小学生的阅读习惯给予培养,已是当下小学语文教学的重要课题,因而本文就从阅读兴趣入手、从教授阅读方法上入手、从营造阅读环境入手以及强化自主阅读意识这四个层面给予阐述,以期促进小学生的阅读习惯的培养,提高小学生的语文阅读能力。