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为了更加深入地了解中国学生的英语词语搭配能力及该能力是否影响其英语输出的质量,本研究对57名大学二年级非英语专业学生进行了一次动词与名词搭配的翻译(中译英)及完形填空的测试。翻译测试结果表明:受试者的英语词语搭配知识远远落后于他们总的词汇量;受试者为了避开不懂的搭配所使用的替换表达很多不被英语为本族语的人接受;有些搭配很容易被学生用别的词替换,而有些却很难。因此,学生的英语词语搭配能力很大程度上影响了他们英语输出的质量。教师有必要在教学中强调常用的而且不易被替换的搭配。