论文部分内容阅读
“教学目标是预期的学生学习结果.”它是教师进行教学设计的核心要素,它决定着教师教学的基本走向.教学目标既是课堂教学的出发点,也是教学活动的归宿.关于教学目标的重要性,老师们早已深谙于胸.那么在关于“培养核心素养”新理念火议的当下,我们一线教师又该如果调整教学思想,把握核心素养精髓,科学设计新课堂的教学目标呢？