【摘 要】
：
根据当今高校的学生学习情况情况来看,在校生大多数存在学业发展方向迷茫,对所学的专业的认知不明确,学习的热情不足,学习效果不明显以及学科成绩不理想等现象.云平台的多媒
【机 构】
：
200000,上海左御电子科技有限公司 上海
论文部分内容阅读
根据当今高校的学生学习情况情况来看,在校生大多数存在学业发展方向迷茫,对所学的专业的认知不明确,学习的热情不足,学习效果不明显以及学科成绩不理想等现象.云平台的多媒体教学是一种比较新颖的教学模式,它与时俱进,打破传统课程中的问题,容易激发学生的学习兴趣.当代社会在发展,学生的思想也在发展,因此学校的教学应该去适应学生的思想,这样教学效果才会明显.传统的多媒体教学系统大多是依托于视频、声音、图片等进行教学,但是教学资源还不够新颖,基于云平台的多媒体教学系统相对于传统的多媒体,各个功能反面更加便捷,能够适应当今社会的需求.
其他文献
目的比较分段式教学法和整体式教学法对于基础生命支持(BLS)培训效果的影响。方法将参加BLS培训的住院医师随机分为分段式教学组和整体式教学组,比较两组在培训前、培训后立
《小学音乐教学大纲中》中明确指出:“学生活动能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发学生感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自
尿铜是诊断肝豆状核变性（Wilson disease, WD）的重要指标之一。然而，尿铜增加并非WD所特有。不同尿铜水平对于WD诊断的意义是一个尚未完全解决的问题。
在高校教学改革中,课堂质量是高校教学体系中的重要环节.课堂教学质量直接影响教学的有效性以及学生的自身发展水平.针对于此,高校课堂教学绩效评价尤为重要,这样才能更加科
高校教师绩效评价是高校进行教育评价环节的重点构成部分,对于提升教师的专业能力、改善教师教学的质量水平起到一定的积极作用.高校教师绩效考核指标评价体系能够充分的调动
良性家族性婴儿惊厥（BFIC）是一种呈常染色体显性遗传的特发性癫痫综合征。我们发现一个伴发作性运动障碍和再发癫痫的中国人BFIC家系，采用连锁分析方法对该家系的致病基因进行了排除定位研究。
临床教学是医学教育的重要组成部分，也是医学教育的重点阶段，临床教学的质量越来越受到关注，我国借鉴国际认证标准，建立自己的《本科医学教育标准》和《本科医学教育认证办法》。