【摘 要】
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摘 要 真正在课堂上实施有效的综合活动，必须是学生自己主动地参与实践、探究、体验的过程，并从而在感悟中得以逐步提升。而教师则应在教学过程中坚持不懈地、多渠道地、多方面地去引领、激励、唤醒。 关键词 小学数学;综合活动 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章編号：1002-7661（2019）19-0183-01 前苏联教育家苏霍姆林基说过：“儿童的智慧在他手指尖上。”美国华盛顿国立图书馆
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摘 要 真正在课堂上实施有效的综合活动，必须是学生自己主动地参与实践、探究、体验的过程，并从而在感悟中得以逐步提升。而教师则应在教学过程中坚持不懈地、多渠道地、多方面地去引领、激励、唤醒。
关键词 小学数学;综合活动
中图分类号：G622
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摘 要小学的教育主要是为了给学龄儿童打下一定的基础，而语文教育是我国义务教育中的基础学科之一。小学语文教育的本质是为了一步步提升小学生的视听说写能力，其中小学生的阅读能力就是一个培养重点。而相关能力能否提升的关键除了学生自身的学习态度和能力，还受到授课老师专业素养的影响。教师一般选择开展经典阅读活动来提升学生的阅读能力。但是要想学生的阅读能力得到提升，必须要让小学生养成一个良好的阅读习惯，通过自发
摘 要在小学科学教材中，分散着许多与环境教育有关的内容。因此，教师可以挖掘小学科学学科中的环境教育内容，引导学生关注环境、了解环境，使得学生意识到环境保护的重要性。那么本文结合小学科学有关内容，具体谈谈环保教育意识的渗透方式，从而借助科学学科的优势，有效渗透环保教育意识。 关键词小学科学;环保教育;渗透;方式 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）12-
摘 要 语文是所有教育学科中的基础学科，也是学生们了解、掌握其他学科的前提，故而许多教育人士长期关注于有关语文教学的发展问题。由于当代所推行的应试教育的限制，老师大多采取的是强制性灌输类教学，这种方法虽然在一定程度上有助于教学目标的完成，但也存在着一些不可忽视的弊端，例如限制了学生自我思考的空间，如此长期进行下去甚至可能造成教学质量的下降，故而推行多元化教学方法是很有必要的举措。 关键词 初中语
摘 要随着教育改革的不断深入，教师要改变传统的教学模式，运用各种方法来创设不同的教学情境，让学生在教学中能够有一种良好的体验，并且激发学生主动进行对知识的联想和想象。在小学数学教学中，教师要有效地运用创设教学情境的方法来让学生的思维能力得到发展，并且同时得到创新意识和实践能力的培养。 关键词小学;数学课堂;教学情境 中图分类号：G628 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）
摘 要在小学的教学阶段，数学被教育领域作为重点培养科目。倘若学生能够养成良好数学口算能力，那么学生的数学学习将轻松许多。本文从口算能力对数学教学的重要意义着手探究了影响口算能力的主要问题，随后提出提升学生口算能力的途径，如采用游戏教学模式、巧妙布置课后作业的方式等。希望笔者拙见对培养学生口算能力有所帮助。 关键词小学数学;口算能力;教学方法 中图分类号：C42 文献标识码：A 文章编号：100
摘 要 数学新课程标准明确提出，数学素养属于现代社会每一个公民均需要具备的一种基本素养。对小学生来说，数学素养不仅是数学这门学科必备的素养，同时也是终身受用的素养，对学生未来发展的影响重大。上述背景下，如何培养学生数学素养就成为广大教师急需解决的重要课题。 关键词 小学数学;数学素养;培养措施 数学素养指的是综合利用数学思维、数学方法分析问题与解决问题的重要素质，类似于一种数学思维、数学思想，
摘要 笔者认为打造高效的小学语文课堂：课前准备是前提;精心导入能提高效率;精准设计是可靠保障;巧妙运用电教媒体是有效手段;尊重学生，让学生积极参与是关键。高效的语文课堂不但能让学生轻松地愉快学习，也为小学语文课堂注入活力，而且使学生的个性得到更好的发展。 关键词 课前准备;精心导入;精准设计;电教媒体;尊重学生 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）03
摘 要 农村幼儿园虽然在整体教育条件方面具有一定的限制和不足，但是却有着非常丰富的乡土资源，这些乡土资源是不可忽视的教育资源，能够为区域游戏活动的开展和内容丰富提供重要条件，给幼儿的学习和能力拓展提供更加广阔的空间。为了保证乡土资源的优化利用，农村幼儿园需要立足幼儿的学习特点和实际需求精心选择乡土资源，并将其和区域游戏进行密切结合，使得幼儿在亲身体验这些身边资源的过程中习得一定的知识与技能，进一步
摘 要 随着社会的不断进步与发展，中国的对外开放政策已经得到实施，改革开放以来中国取得很大进步。随着国家的进步，人类的思想观念变得前卫，逐渐重视对自然中的生物研究，并且取得了一定的成果。国家重视对生物领域人才的挖掘，学校重视对初中学生进行生物教学，在教学过程中渗透生命教育内容，打造研究型专业技术人才，推动中国生物领域的发展。 关键词 初中生物;生命教育;有效渗透 生物学主要针对自然界中动植物的
摘 要高素质人才需求越来越大，是当前社会发展所呈现出的一种趋势。随着我国素质教育的不断推进，针对高中数学教学方法的改革也在不断深入。高中数学在素质教育核心思想的引导之下，应当使传统教学方法更加具有灵活性和互动性，更能体现学生在学习生活中的主体地位。因此，高中数学教师探究多样性的教学方法成为了当前所需探究的重要课题。 关键词高中数学;多样化教学;方案探究;教学效果 中图分类号：G632 文献标识