论文部分内容阅读
基于MOOC的人体解剖学运动系统教学模式改革
【出 处】
：
百科论坛电子杂志
【发表日期】
：
2020年10期
其他文献
以学生为主体，培养学生进行自主探索学习是新课标提出的重要理念之一，要发挥学生进行自主探索学习，我们教师就必须先转变教学观念，激发学生学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，去构建新型的学习方式，从不同角度思考问题，来培养学生善于发现问题能力，进而使他们养成自主探索的学习习惯。下面，笔者从以下几个方面来阐述新課程理念下自主学习途径的肤浅认识，以供读者参考 。 一、以学生为主体，引导自主学习 现代教学
期刊
目的:探究血清降钙素原(PCT)和超敏C反应蛋白(hs-CRP)对脊柱术后患者感染的预测效果.方法:491例脊柱手术患者,其中52例发生术后感染,比较感染患者术前及术后3 d的血清PCT、hs
当今，全球范围内高技术及其产业的迅速发展，有力地推动了世界经济发展和人类社会进步。建立在知识和技术创新基础之上的高技术产业日益成为提高一国国际竞争力的关键因素。研究
[内容摘要] 激发学生写作兴趣和写作愿望，引导学生学会如何写作文。通过培养观察力、从生活中取材、阅读积累等方式交给学生写作的方法，教育学生从现实取材，说真话，写实事，做一个诚实的人。 三年级是学生写作的初始阶段。激发学生写作兴趣和写作愿望，引导学生学会如何写作文。教育学生从现实取材，说真话，写实事，做一个诚实的人。是三年级学生学习习作的主要目标 一、培养学生的观察力 学会观察是三年级学生
期刊
【摘要】信息技术的触角已经延伸到人类生活的各个角落，购物、阅读、交友、商务等等，在科技新浪潮的驱赶下，无人逃过数据化的命运，教育更不可能独善其身的超脱于信息技术之外，那么在新的环境之下教育尤其是幼儿教学究竟该如何与信息技术琴瑟相合呢？笔者将在本篇论文中探讨如此环境下，如何利用信息技术对儿童进行语言、思维、肢体锻炼的启蒙教育。 【关键字】信息技术幼儿教学启蒙教育 “少年智则国智，少年富则国富