【摘 要】
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在我国教育史学领域,人们时教育史学学派问题缺乏必要认祝,学派意识不强,而教育史学学派在推动学科发展和人才成长方面具有重要作用,应从总体上规划学科的发展,有意识地建立合理的
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在我国教育史学领域,人们时教育史学学派问题缺乏必要认祝,学派意识不强,而教育史学学派在推动学科发展和人才成长方面具有重要作用,应从总体上规划学科的发展,有意识地建立合理的学术梯队结构,形成自己的研究特色,创立符合我国实际情况的教育史学学派。
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