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作为一种教学方法，“感悟式教学” 以引导学生充分感知为前提，以创设情境，让学生深入思考解破疑感为关键，以获得顿悟为目的。这是一种符合学生认知规律，着眼于其终身发展，并具有可操作性的全新教学式，一种优化高效的教学方法，是种创新。
小议中学语文“感悟式教学”的几点思考
【摘 要】
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作为一种教学方法，“感悟式教学” 以引导学生充分感知为前提，以创设情境，让学生深入思考解破疑感为关键，以获得顿悟为目的。这是一种符合学生认知规律，着眼于其终身发展，并具有可
【机 构】
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贵州省威宁自治县岔河中学
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2018年3期
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