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本研究通过纸笔测验的方式、多重回归的统计方法考察语素意识在留学生汉字学习中的作用,发现语素意识对留学生的汉字学习成绩具有独特的预测作用。语素意识的作用与汉语的特点密切相关:汉语中汉字与语素存在“一对多”的关系,致使汉语中存在大量同形语素,因此同形语素意识对汉字学习成绩起着非常重要的作用;汉语的词汇以复合词居多,故培养学生运用熟悉语素推测生词的能力对扩大词汇量、提高阅读理解能力和口头表达能力都至关重要。