【摘 要】
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本文首先讨论了故事教学法运用于小学英语课堂的意义及价值,继而根据笔者的实践教学经验提出了故事教学法运用于小学英语课堂的具体策略,即(1)课前导入,激发求知;(2)课中妙用
【机 构】
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江苏省苏州市苏州工业园区东沙湖学校,
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本文首先讨论了故事教学法运用于小学英语课堂的意义及价值,继而根据笔者的实践教学经验提出了故事教学法运用于小学英语课堂的具体策略,即(1)课前导入,激发求知;(2)课中妙用,突破难点;(3)课尾点睛,余韵悠长。
This article first discusses the significance and value of using storytelling method in primary school English classrooms, and then puts forward the specific strategies of applying storytelling method to primary school English classrooms according to the author’s practical teaching experience, namely: (1) 2) lesson magical, breaking the difficult point; (3) End of the lesson finishing touch, long finish.
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