论文部分内容阅读
【摘 要】本文以武汉职业技术学院建筑工程学院学生党支部建设为例介绍了关于加强学生党支部建设的认识。组织实施建筑学院学生党建影响力项目工程——创建“建筑学院党员义工之家。口号是“党员义工就在您身边”，将其打造成为建筑学院学生入党积极分子和学生党员专业学习和义务服务为一体的系统项目工程，树立建筑学院党建学生活动品牌特色。
【关键词】高职；学生党支部；创新项目
一、学生党支部创新建设的重要性
（1）加强学生党支部建设是做好学生党员培养工作的前提。学生党支部教育环境的开辟与建设可以营造一个良好的学习氛围，让大家认识到思想政治学习的必要性和重要性，为党员创造相互交流的机会与场所，有利于对学生党员进行教育、管理和监督，提高学生党员思想政治觉悟和素质，增强党性。（2）加强学生党支部建设是做好学生思想政治工作的基础。加强学生党支部的建设不仅可以有效地做好学生党员的思想政治工作，还可以在学生群体中树立起思想政治工作的导向和氛围。
二、学生党支部建设的现状分析
（1）学生党员的思想教育工作难度较大。一是当代大学生党员存在其自身的弱点和时代特征。二是个别大学生入党动机不端正，不能正确处理好个人、集体、国家“三者”关系。三是学生党员的民主生活会、思想汇报的形式化，使学生党员产生一种错误的想法：党员的活动只不过是在走形式，没有实际内容。（2）学生党支部缺少一支强有力的干部队伍。目前，高职院校从事学生党员教育工作的学生思想政治工作干部班子不健全，做学生工作的担子绝大部分落到学生辅导员肩上。（3）学生党员发展过程中存在一定问题。首先是入党积极分子的产生，一些系党支部没有严格地执行组织程序，共青团推荐优秀团员入党的组织推优程序，在某些班级被个别辅导员点名指定所代替。（4）制度建设不够完善，影响党员发展质量。经过几年的摸索和完善，我们已经有了一整套党员发展体系和制度，但在细节上和执行的环节上做的还不够好。
三、武汉职业技术学院建筑学院学生党支部基本介绍
建筑工程学院学生党支部现共有党员40人，其中正式党员11人，预备党员29人，入党积极分子285人，重点发展对象134人，是一个融合了负责学生工作的辅导员老师和学生党员为一体的党的基层组织，是一个年轻有志、活泼团结、创新进取的集体。2013年4月，建筑工程学院学生党支部在校党委和二级学院党总支的领导下，紧密围绕学院中心工作的前提下，以培养全面发展党员的综合素质为己任，组织实施建筑学院学生党支部活力创新影响力项目工程——创建“建筑学院党员义工之家”，以“党员义工就在您身边”为活动口号，将其打造成为建筑学院学生入党积极分子和学生党员专业学习与义务服务为一体的系统项目工程，树立建筑学院学生党建活动品牌特色。
四、建筑学院学生党支部活力创新项目实施
（1）项目实施步骤分四个阶段：第一阶段组织实施；第二阶段试点开展；第三阶段全面推进；第四阶段健全完善。（2）项目实施途径两个平台：“建筑学院党员义工之家”下设两个部门：一是专业学习辅导之家（10人）：由高年级的学生党员或入党积极分子给低年级学生进行专业对口的学习指导的。二是寝室生活服务之家（19人）：将入党积极分子及重点培养对象学生的寝室挂牌为“学生党员服务站”，制作党员寝室学生联络卡，设立寝室常用维修工具借用点、寝室垃圾废品回收点，为学生寝室生活提供力所能及的党员义工服务工作。（3）项目考核方法两个量化。一是“入党积极分子义工时间存折”量化考核方法：即“党员义工之家”的成员帮助低年级学生进行专业辅导的时间和提供寝室义工服务的时间和次数都可以通过被帮助同学的签字及登记记录在学院统一制作下发的“党员义工时间存折”中体现出来。二是“入党积极分子值班考核表”量化考核方法：通过“党员义工之家”的成员在学生党支部值班期间的工作任务量和工作服务态度综合评定每次值班的考核任务分值，每学期量化考核数据，作为推优发展的参考依据。（4）项目活动内容四条主线。一是以“打包行动”为主线贯穿课堂服务活动。2013年4月中旬至6月上旬，建筑学院党员义工之家29名成员开展了“打包我先行，文明小事起”为活动口号的“文明在课堂”的打包行动，通过支部寝室生活服务之家19名入党积极分子在全院各班级的宣讲，结合支部成员在课间打包学生的课间教室垃圾为示范行为，推广到各个班级自主打包课堂课间垃圾，达到减少乃至杜绝早餐进课堂以及在教室乱扔垃圾的不文明现象。二是以“导航行动”为主线贯穿学习服务活动。建筑学院学生党支部现有入党积极分子285人和134人的重点发展对象。通过党校学习的综合表现评定，支部在各班级、宿舍建立了“党团联络小组”，实行大二学生党员（重点发展对象）班级“导航”制度。2013年9月底至10月上旬，建筑学院学生党支部专业学习辅导之家10名大二的成员分别在大一19个班级开展了专业对专业的“导航行动”。10名成员分别以同专业学长的身份，“以身说法”，进入大一班级开展“端正入党和学习动机”为主题的“导航行动”。三是以“服务站点”为主线贯穿寝室服务活动。2013年11月底至今（正在筹备中），建筑学院学生党支部寝室生活服务之家19名成员组织策划以“东逸五舍”为试点，建立寝室工具服务站。通过免费租借寝室常用工具及免费提供外伤急救医药用品的形式，引导学生自我服务意识和为他人服务意识。四是以“值班站点”为主线贯穿支部服务活动。2013年9月底至今，建筑学院学生党支部19名成员利用课下时间，在学生党支部轮流值班，定期整理支部文件档案及学生科档案资料，并利用值班时间学习提高办公软件运用技能。
五、建筑学院学生党支部活力创新项目实施取得的成效
通过“建筑学院党员义工之家”项目的开展，让学生中的“红色队伍”为普通学生提供学习技能、生活技能、实践技能等方面的服务。现阶段达到了以下效果：落实了大学生入党动机萌芽教育机制，让优秀学生党员（入党积极分子）成为新生最信赖的学姐学长。在学生中树立“优秀学生党员”的形象，让他们切实感受到学生党员的先锋模范作用，激发他们对党组织的向往之情；落实了大学生入党积极分子和预备党员考察期的考核机制；创建了“学生入党积极分子学期评议”制度。学生入党积极分子和预备党员学期评议参考“党员义工时间存折”和“入党积极分子值班考核表”的量化考核机制，评议结合；落实大学生党员入党后的再教育机制。针对部分学生党员不同程度存在“入党前使劲干，入党后松一半”的不良倾向，通过该项目活动的开展，加强对学生党员的继续教育和监管，落实对大学生党员教育的全过程。
六、存在问题及改进方法
现在由于建筑学院师生比高达1：90，大一学生基本上都是合班，平常课间一起讨论交流的时间不针对现阶段该项目实施情况，下一步将重点推进三方面工作：一是以学习精神为载体，开展创先争优再动员、再部署工作。借助校园信息公开平台、宣传橱窗、远程电教、广播、板报等多种媒介形式，广泛发动广大党员干部践行群众路线精神，做好培育典型、宣传典型工作。二是加大对党员学生干部工作培训和指导，扎实做好“带促”工作。三是进一步完善“建筑学院党员义工之家”活动的各项工作机制。确保做到“三到位”，即成立组织到位，建立台账到位，活动实施方案到位，积极开展各类活动，并制定工作考核机制，着力搭建好社会服务和网络服务平台，为各项活动开展提供有力保障。四是开展党员“戴党徽、亮身份、树形象、争贡献”活动。为确保创先争优活动的深入开展，我院要求全院党员佩戴党徽，一枚枚闪亮的党徽，形成了一道靓丽的风景线。一枚枚小小的党徽，督促着广大学生党员更加积极地投身创先争优活动。
参 考 文 献
[1]吴景东，延洛等.新形势下如何加强学生党支部建设[M].辽宁中医药大学.2012（2）
[2]蔡亚才。加强高校学生党员思想教育的探讨[J].三明高等专科学校学报.2004（1）
[3]周超，李卫星.浅谈高校学生党支部建设[M].扬州大学.2008
[4]李亚男.高校学生党支部建设的现状及对策[J].新西部.2009（4）
【关键词】高职；学生党支部；创新项目
一、学生党支部创新建设的重要性
（1）加强学生党支部建设是做好学生党员培养工作的前提。学生党支部教育环境的开辟与建设可以营造一个良好的学习氛围，让大家认识到思想政治学习的必要性和重要性，为党员创造相互交流的机会与场所，有利于对学生党员进行教育、管理和监督，提高学生党员思想政治觉悟和素质，增强党性。（2）加强学生党支部建设是做好学生思想政治工作的基础。加强学生党支部的建设不仅可以有效地做好学生党员的思想政治工作，还可以在学生群体中树立起思想政治工作的导向和氛围。
二、学生党支部建设的现状分析
（1）学生党员的思想教育工作难度较大。一是当代大学生党员存在其自身的弱点和时代特征。二是个别大学生入党动机不端正，不能正确处理好个人、集体、国家“三者”关系。三是学生党员的民主生活会、思想汇报的形式化，使学生党员产生一种错误的想法：党员的活动只不过是在走形式，没有实际内容。（2）学生党支部缺少一支强有力的干部队伍。目前，高职院校从事学生党员教育工作的学生思想政治工作干部班子不健全，做学生工作的担子绝大部分落到学生辅导员肩上。（3）学生党员发展过程中存在一定问题。首先是入党积极分子的产生，一些系党支部没有严格地执行组织程序，共青团推荐优秀团员入党的组织推优程序，在某些班级被个别辅导员点名指定所代替。（4）制度建设不够完善，影响党员发展质量。经过几年的摸索和完善，我们已经有了一整套党员发展体系和制度，但在细节上和执行的环节上做的还不够好。
三、武汉职业技术学院建筑学院学生党支部基本介绍
建筑工程学院学生党支部现共有党员40人，其中正式党员11人，预备党员29人，入党积极分子285人，重点发展对象134人，是一个融合了负责学生工作的辅导员老师和学生党员为一体的党的基层组织，是一个年轻有志、活泼团结、创新进取的集体。2013年4月，建筑工程学院学生党支部在校党委和二级学院党总支的领导下，紧密围绕学院中心工作的前提下，以培养全面发展党员的综合素质为己任，组织实施建筑学院学生党支部活力创新影响力项目工程——创建“建筑学院党员义工之家”，以“党员义工就在您身边”为活动口号，将其打造成为建筑学院学生入党积极分子和学生党员专业学习与义务服务为一体的系统项目工程，树立建筑学院学生党建活动品牌特色。
四、建筑学院学生党支部活力创新项目实施
（1）项目实施步骤分四个阶段：第一阶段组织实施；第二阶段试点开展；第三阶段全面推进；第四阶段健全完善。（2）项目实施途径两个平台：“建筑学院党员义工之家”下设两个部门：一是专业学习辅导之家（10人）：由高年级的学生党员或入党积极分子给低年级学生进行专业对口的学习指导的。二是寝室生活服务之家（19人）：将入党积极分子及重点培养对象学生的寝室挂牌为“学生党员服务站”，制作党员寝室学生联络卡，设立寝室常用维修工具借用点、寝室垃圾废品回收点，为学生寝室生活提供力所能及的党员义工服务工作。（3）项目考核方法两个量化。一是“入党积极分子义工时间存折”量化考核方法：即“党员义工之家”的成员帮助低年级学生进行专业辅导的时间和提供寝室义工服务的时间和次数都可以通过被帮助同学的签字及登记记录在学院统一制作下发的“党员义工时间存折”中体现出来。二是“入党积极分子值班考核表”量化考核方法：通过“党员义工之家”的成员在学生党支部值班期间的工作任务量和工作服务态度综合评定每次值班的考核任务分值，每学期量化考核数据，作为推优发展的参考依据。（4）项目活动内容四条主线。一是以“打包行动”为主线贯穿课堂服务活动。2013年4月中旬至6月上旬，建筑学院党员义工之家29名成员开展了“打包我先行，文明小事起”为活动口号的“文明在课堂”的打包行动，通过支部寝室生活服务之家19名入党积极分子在全院各班级的宣讲，结合支部成员在课间打包学生的课间教室垃圾为示范行为，推广到各个班级自主打包课堂课间垃圾，达到减少乃至杜绝早餐进课堂以及在教室乱扔垃圾的不文明现象。二是以“导航行动”为主线贯穿学习服务活动。建筑学院学生党支部现有入党积极分子285人和134人的重点发展对象。通过党校学习的综合表现评定，支部在各班级、宿舍建立了“党团联络小组”，实行大二学生党员（重点发展对象）班级“导航”制度。2013年9月底至10月上旬，建筑学院学生党支部专业学习辅导之家10名大二的成员分别在大一19个班级开展了专业对专业的“导航行动”。10名成员分别以同专业学长的身份，“以身说法”，进入大一班级开展“端正入党和学习动机”为主题的“导航行动”。三是以“服务站点”为主线贯穿寝室服务活动。2013年11月底至今（正在筹备中），建筑学院学生党支部寝室生活服务之家19名成员组织策划以“东逸五舍”为试点，建立寝室工具服务站。通过免费租借寝室常用工具及免费提供外伤急救医药用品的形式，引导学生自我服务意识和为他人服务意识。四是以“值班站点”为主线贯穿支部服务活动。2013年9月底至今，建筑学院学生党支部19名成员利用课下时间，在学生党支部轮流值班，定期整理支部文件档案及学生科档案资料，并利用值班时间学习提高办公软件运用技能。
五、建筑学院学生党支部活力创新项目实施取得的成效
通过“建筑学院党员义工之家”项目的开展，让学生中的“红色队伍”为普通学生提供学习技能、生活技能、实践技能等方面的服务。现阶段达到了以下效果：落实了大学生入党动机萌芽教育机制，让优秀学生党员（入党积极分子）成为新生最信赖的学姐学长。在学生中树立“优秀学生党员”的形象，让他们切实感受到学生党员的先锋模范作用，激发他们对党组织的向往之情；落实了大学生入党积极分子和预备党员考察期的考核机制；创建了“学生入党积极分子学期评议”制度。学生入党积极分子和预备党员学期评议参考“党员义工时间存折”和“入党积极分子值班考核表”的量化考核机制，评议结合；落实大学生党员入党后的再教育机制。针对部分学生党员不同程度存在“入党前使劲干，入党后松一半”的不良倾向，通过该项目活动的开展，加强对学生党员的继续教育和监管，落实对大学生党员教育的全过程。
六、存在问题及改进方法
现在由于建筑学院师生比高达1：90，大一学生基本上都是合班，平常课间一起讨论交流的时间不针对现阶段该项目实施情况，下一步将重点推进三方面工作：一是以学习精神为载体，开展创先争优再动员、再部署工作。借助校园信息公开平台、宣传橱窗、远程电教、广播、板报等多种媒介形式，广泛发动广大党员干部践行群众路线精神，做好培育典型、宣传典型工作。二是加大对党员学生干部工作培训和指导，扎实做好“带促”工作。三是进一步完善“建筑学院党员义工之家”活动的各项工作机制。确保做到“三到位”，即成立组织到位，建立台账到位，活动实施方案到位，积极开展各类活动，并制定工作考核机制，着力搭建好社会服务和网络服务平台，为各项活动开展提供有力保障。四是开展党员“戴党徽、亮身份、树形象、争贡献”活动。为确保创先争优活动的深入开展，我院要求全院党员佩戴党徽，一枚枚闪亮的党徽，形成了一道靓丽的风景线。一枚枚小小的党徽，督促着广大学生党员更加积极地投身创先争优活动。
参 考 文 献
[1]吴景东，延洛等.新形势下如何加强学生党支部建设[M].辽宁中医药大学.2012（2）
[2]蔡亚才。加强高校学生党员思想教育的探讨[J].三明高等专科学校学报.2004（1）
[3]周超，李卫星.浅谈高校学生党支部建设[M].扬州大学.2008
[4]李亚男.高校学生党支部建设的现状及对策[J].新西部.2009（4）