【摘 要】
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美妙课堂能带给学生美好奇妙的学习体验，是小学数学课堂的一种新境界。它具有呈现形式、教学内容、学习过程方面的外在美和课堂氛围、师生关系、教学理念方面的内在美。教师可
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美妙课堂能带给学生美好奇妙的学习体验，是小学数学课堂的一种新境界。它具有呈现形式、教学内容、学习过程方面的外在美和课堂氛围、师生关系、教学理念方面的内在美。教师可以通过课中凸显“人”，主动构建知识体系，促进学生数学经验积累与完善；教建基于“情”，动态调整教学过程，生成教学资源，促进学生思维发展；学中重“悟”，引导学生主动参与学习活动，经历知识获得的过程，创造美妙的教学境界。
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