论文部分内容阅读
近些年来,我国在小学教育方面越来越重视,而不同的学科,教学目标和要求也是不同的.在语文教学中,因为学科的特殊性要求,这就使得在教学过程中一定要格外注意培养学生小组合作的精神,但在实践中小组合作也衍生出了一些问题,需要去解决.
小学语文小组合作学习的策略探究
【摘 要】
：
近些年来,我国在小学教育方面越来越重视,而不同的学科,教学目标和要求也是不同的.在语文教学中,因为学科的特殊性要求,这就使得在教学过程中一定要格外注意培养学生小组合作
【机 构】
：
四川省旺苍县佰章小学校,四川 广元,628200
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2017年46期
其他文献
摘 要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出：要遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，并注重个体差异、因人施教，引导幼儿个体健康发展，故而，创设园本课程是一个重要举措。幼儿园集体教学与区域活动的优化组合，既能做到面向全体，又能根据幼儿个体差异注重活动的过程，为他们提供活动的机会，促进每一个幼儿在不同水平上的发展。因此，我园在园本课程开展时，要求教师善于发现和
这是一个星期二，英国考文垂市中心一间教堂外，志愿者正在将打印着“对不超，食品已经分发完毕”的A4纸贴在门上。“我们的开放时间本来是两个小时，但是食品一个小时就已经发完了。
作为外科护理学实践教学的一个重要环节,临床见习是护理专业学生将所学理论知识与实践相结合的纽带,同时也是他们与病人接触的真正开始.这个时候学生离开学校的理论学习转入
随着新课改的全面实施和不断深入,小学语文教学也面临着一系列的改革要求.新课改对小学语文教学语文提出了明确的要求,小学语文老师不仅要给学生传授相应的语文知识,还要培养
在小学数学教学过程中,体验式学习模式的实施有助于提高学生学习兴趣,为学生构建一个活泼有效的课堂教学环境.本文则对体验式学习模式在小学数学教学中的应用展开探讨.
数学是一门非常严谨的学科,有很多问题不可以用简单的“0”或“1”来下结论,针对一个既定题目,需要根据不同要求把一个抽象表述转化为若干种分类,再按照不同情况逐一解决,这