石油化工企业储罐区静电的产生及消除

来源 :青年文献·理论研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fjyasp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】本文探讨了石油化工企业储罐区静电产生的条件及消除的措施。
  【关键词】石油化工储罐区;静电;消除
  1 石油化工企业储罐区静电产生的条件、特点
  静电在我们的日常生活中可以说是无处不在,人走过化纤地毯产生的静电大约是35000伏,翻阅塑料说明书产生的静电大约7000伏。静电对石油化工企业而言,最危险的后果就是由于静电放电而引起严重的火灾爆炸灾害。据不完全统计,近十几年来,我国石油化工企业已发生静电火灾事故达20多起。因此,对于石油化工企业,静电安全防护的目标就是预防火灾爆炸。为了预防和控制石油静电火灾爆炸事故,首先必须了解石油静电的形成条件、方式,继而才能采取有效的预防措施,防止灾害的发生。
   1.1储罐区静电产生的原因
   储罐区生产作业的过程,通常包括易燃、可燃液体的装卸、输送、调合、采样、检尺、测温及设备清洗等各种环节。易燃、可燃液体贮罐(槽)车、汽车罐(槽)车,鹤管以及设备、管线等设施都需要重点加强静电防护。石油化工企业储罐里的存储的是石脑油、乙烷、甲醇、乙醇、汽油、原油、丙酮、苯等物质,下文提到的物质均指以上物质。
   (1)储罐里物质的电阻率影响静电产生
  据有关资料介绍,液体的电阻率在1010~1015?·m时,能产生危险的静电,而在 1013?·m是产生的静电最大。原油、重油的电阻率是109~1010?·m,产生静电的危险性小;汽油、煤油等的电阻率为1012~1013?·m,是最容易产生静电的物质。
   (2)装卸物质的方式造成静电
  装卸方式可分为两种:一种为底部装卸法,另外一种为上部装卸法。这两种方法相比,后者产生静电量更大。不但因液体分离而产生新的电荷,同时还因物质冲击至罐壁造成喷溅飞沫而产生静电。
  (3)不同物质相混合会增加静电的产生量
  不同的物质之间混合,由于物质的密度和颗粒性质各有不同,导致输送或混合的时候,物质颗粒之间发生摩擦,更易导致静电的产生。
   (4)罐底的沉积水会增加静电电量
   如罐底有沉积水,底部装入物质方式会搅起沉积水,从而产生很高的静电电位。
  (5)物质的传输速度。
  当储罐在输入和输出物质时,物质与罐壁和管道发生摩擦,速度越快,产生的静电就越多。在操作工作中,尽量避免物质液体由层流变为湍流。
  2 静电危害的消除措施
   分析论述了静电的产生方式,我们就有了针对性的预防及消除措施,从而防止静电的产生和积累及放电。消除静电的主要途径有两条;一是创造条件加速静电泄漏或中和。二是控制工艺过程,限制静电的产生。针对储罐区的特点,静电的预防措施主要包括以下几个方面。
  2.1静电接地:
  接地是消除静电灾害最简单、最常用的方法,主要用来消除导体上的静电。
  (1)储罐内的各金属构件必须全部良好接地,尤其是金属浮体如果接地不良,容易形成孤立导体。
   (2)金属取样器及检尺工具必须可靠接地,也是为了防止形成孤立导体。
  (3)储罐,其接地点不应少于2处,接地点沿外围的距离应不大于18m,并在罐体底部周围对称与接地体连接,接地体应连接成环形的闭合回路。
  (4)浮顶储罐的浮顶应与储罐本体(外壁)之间进行跨接。一般是采用25mm2的铜芯软绞线,沿斜梯敷设至罐壁。防风雨密封的储罐壁一侧的端头应使用导电性橡胶材料制造。浮顶的一侧尚应用10mm2的铜绞线每隔3m跨接一次。
   2.2增湿
   提高空气中相对湿度有利于消除现场存在的静电。当然,用增加空气湿度消除静电也有其局限性,它应以不损害人员健康、不损坏设备和物质品的质量为原则。在实施增湿消除静电时,一般相对湿度在70%左右,静电积累会很快减少。
   2.3添加抗静电剂
   抗静电剂具有较好的导电性或较强的吸湿性,它是消除静电危害的一种十分有效的技术措施。石油化工行业中多采用酸盐、环烷酸盐、铬盐、合成脂肪酸盐等作为抗静电剂。
   2.4 消除人体静电
  人体静电的消除,可以利用接地、穿防静电鞋、防静电服等具体措施,减少静电在人体上的积累。
  在工作中,尽量不做与人体带电有关的事情。如不接近或接触带电体,在工作场所不穿、脱工作服。在有静电的危险场所操作、巡检不得携带与工作无关的金属物品,如钥匙、硬币、手表、戒指等。
  上罐前必须采用人体触摸接地的方式进行人体放电。上罐入口端的接地体可另设金属棒,横装在入口处,挡住人员登罐,必须推开金属棒完成放电后才可上罐。
  2.5管道的连接
  储罐区输送管道较多,必须做好防静电措施。一般管道法兰连接四个螺栓以下的需要跨接,四个以上的不需要。法兰间连接时,如用绝缘垫片做密封,需要跨接;用金属垫片的就不要静电跨接。使用螺纹连接时,螺纹内用密封橡胶时要跨接,金属管直接连接的不要跨接。
  2.6控制物质流速
  物质在管道中流动所产生的静电量,与物质流速的二次方成正比。降低流速便降低了摩擦程度,可减少静电的产生。所以当储罐输入物质和输出物质的时候,控制物质输送流速是减少静电电荷产生的一个有效方法。
  2.7注意接卸环节
  易燃液体装桶时,铁桶应放置在导电地面上使之自然接地,禁止铺设非导电橡胶垫。对于橡胶、塑料等绝缘材料的输油管,应在管道表面缠金属丝,并接地。
  2.8改进过滤器
  实践证明,在石油化工企业生产中,过滤器和油泵、管线一样是容易产生静电的地方。应从材质及设计上努力加以改进。
  2.9设置静电监控设施
  就是检测到管道上的静电超过某一数值时,停止生产作业,并采取必要的静电泄放措施。
  2.10尽可能降低产生作业场所的爆炸性混合物的浓度
  即使是做到了以上多种消除静电的方式,为了预防静电火灾爆炸事故,还应尽可能降低产生作业场所的爆炸性混合物的浓度,使其降到爆炸下限以下。
  3 小结
  总之,石油化工企业要充分重视储罐区的防静电工作,加强对员工的防静电安全知识培训,正确运用预防和减弱静电危害的措施,才能保障储罐区的安全生产,减少事故发生和财产的损失。
  参考文献:
  GB12158-1990,防止静电事故通用导则。
  蘇邦礼,崔秉球,苏宇燕.雷电与避雷工程【M】.广州:中山大学出版社,1999.
  林朝昌,加强自身防护,减少雷击伤亡.中国雷电与防护,2004,2期28页.
  黄正宏.加油站的雷害个例分析及防护探讨【J】.广西气象,2006,27(1).
  陆斌.雷电电磁辐射的危害及安全对策【J】.广西气象,2006,27(3).
其他文献
【摘要】在互联网时代,多媒体已经“无孔不入”,渗透到社会的每一个角落。在教学领域,多媒体更是发挥了“轻骑兵”的作用,让学生感到耳目一新。但分析发现,多媒体在初中历史教学应用过程中,仍有一些问题需要解决。本文就此进行简要的梳理,并提出一些建设性的看法,以供教育人士参考。  【关键词】多媒体教学;初中历史;教学问题;应对方法  1.多媒体教学的基本概况  多媒体教学立足于课堂教学,是结合学生的特点及教
期刊
【摘要】随着教育的不断改革,语文教师必须对教学方案有准确的认识、正确的定位,革新已有的教学思想,解决教学过程中出现的各种问题。教师应从当前存在的问题出发,根据学生的需求和高考的要求设计有趣的课堂,引导学生开展语文阅读,让学生学会享受阅读,在阅读中提升自己的境界和修养,并通过阅读提高语文能力,感悟人生的哲理。基于此,本篇文章对基于核心素养的高中语文高效阅读策略进行研究,以供参考。  【关键词】基于核
期刊
【摘要】班级状况直接影响到学生对学校生活的感受和评价,影响学生的健康成长和个性发展水平,影响到学校教育的成效和质量。班级是学校开展教育活动,传授科学文化知识的基本单位,班级日常管理是班主任工作的一项重要内容,班主任工作也是一门艺术。在班级管理中,班主任要充分发挥教育者的主导作用及学生主体的能动作用,关爱与管理并重,发挥学生主观能动性,促进学生个性品质的发展。  【关键词】初中;班主任管理;对策  
期刊
【摘要】数学源于生活,用于生活。因此,在小学数学教学中,教师要积极寻找数学与生活之间的密切联系,充分挖掘数学知识本身所蕴含的生活性、趣味性和工具性,創设学生熟悉的生活情境,让学生轻松愉快地学习数学,发展数学思维,提高数学的学习能力和应用能力,促进数学核心素养的培养与形成。基于此,本文章对小学数学生活化教学策略进行探讨,以供相关从业人员参考。  【关键词】小学数学;生活化;教学策略  引言  为了提
期刊
【摘要】在初中阶段,数学的学习大部分还是针对基础知识的学习,难度并不大,而且初中学生已经具备了基本的逻辑能力。因此,在初中数学的教学过程中,应该更多地给学生自主权,而不是只在乎知识的传授,要引导学生主动探求知识,运用合适的、多样的方式方法,带领学生发现数学的魅力,培养学生的综合能力,发挥多元化教学模式的优越性。基于此,本文章对初中数学课堂教学有效性的提高策略进行探讨,以供相关从业人员参考。  【关
期刊
【摘要】随着国家相关体育政策的号召与人们对体育运动的重视,更多的人把体育运动与社会文化相结合,对体育人文社会关系的研究和探索也日益增多,体育已不再是单纯的体力运动,它对人们的思想意识形成、强健体魄培养和生活方式都有很大的影响,对社会的发展和进步也产生了重要的作用,因此研究人文社会学和体育人文关系可以为社会文化与体育事业发展提供更坚实的理论基础。基于此,本文章对质性研究及其在体育人文社会学中的应用探
期刊
【摘要】班级管理是进行德育的重要环节,小学班主任要将班级管理与德育有机结合起来,创造良好的德育氛围,提升学生的道德水平,让学生能够主动参与到德育中,提升学生的道德素质。基于此,本文主要对新时代小学班主任班级管理德育教育进行了综合的分析,以供参考。  【关键词】小学班主任;班级管理;德育教育  引言  就目前情况来看,小学德育制度建设、德育特色活动、师生互动交流、家校合作机制和德育知识教育的方式仍存
期刊
【摘要】在实际的教学过程中,以学生为中心,是尊重学生人格与尊严的具体表现,是对学生个性的尊重。不同学生成长的环境不同,所处的学习环境也不一样,因此,每个学生的学习能力与知识掌握程度时不一样的。但是在目前的教学过程中,大部分教师忽略了学生之间的差异性,使用统一的教学模式实施教学,严重制约了学生的全面发展。以学生为本的教育理念,可以直面学生的差异性,因材施教,在教师与学生之间建立一种平等的朋友关系,形
期刊
【摘要】阅读是学生获取新的知识的主要途径,良好的阅读习惯可以有效的培养学生的情操,学生的精神世界也能得到一定的丰富和升华。但是,學生在阅读的过程当中,大部分都是阅读的短篇文章,而且学生的阅读时间也是有限的,学生的阅读量得不到有效的提升,阅读效果也不佳。并且随着数字化、网络化的不断发展,学生的阅读素材也逐渐从纸质阅读大部分转到了网络阅读,学生的阅读时间更加的碎片化,不能进行系统的阅读。  【关键词】
期刊
父亲常与碎石瓦砾过不去  抛掷于荒凉  裸露著土地的气息  飘荡着 父亲的温存  土地被父亲捣鼓得支离破碎  那是 父亲唤醒土地的技法  播种下希望  父亲把土地宠爱成蓬勃生机  土地回报父亲坚实的岁月  父亲只要站在土地上  心里就踏实  他从不嫌弃身上留下的泥香  沾在身上的泥土 就是福气  护身符  父亲生前与土地铆了一辈子劲儿  死后仍“捆绑”在一起  默默享受土地的温馨
期刊