个人所得税制度对缓解收入分配不公的影响分析

来源 :金融经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:songyong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
处于经济转型期的中国,其收入分配不公表现在城乡、不同收入组、行业、地域之间等方面。我国现行个人所得税制度因课税模式落后、费用扣除不合理、税率结构不科学、税收征管不力,没有发挥其调节收入分配的职能,成为导致收入分配不公的诸多原因之一。需通过变革现行课税模式、明确关于我国个人所得税的税种归属、调整税率结构、强化税收征管、建立负所得税制度等措施来完善个人所得税制度,缓解收入分配不公。
其他文献
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
本文通过对湖南省怀化市农民专业合作社进行调查,对金融支持其发展现状及存在的问题进行了分析。分析结果表明.金融支持农民专业合作社发展中存在金融机构信贷支持、抵押担保能
<正>2018年11月30日,随着《中华人民共和国印花税法(征求意见稿)》(以下简称"印花税法意见稿")结束为期一个月的公开征求意见,在社会上尤其是证券行业搅动一池春水的"印花税"
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,看图写话是小学一、二年级写话教学的重要组成部分。而小学一、二年级的写话要求是:“对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。”因此,在看图写话教学中,教师要引导学生关注细节,要引导学生用眼去观察、用耳去倾听、用心去体验、用词去表达,要让学生与老师、同学积极沟通,要激发学生的写作兴趣。下面笔者结合教学实践,谈谈自己在引导学生关注细节,提高
我国高等职业教育以培养发展型、复合型和创新型的技术技能人才为根本任务,在促进经济社会发展和建设人力资源强国的进程中发挥着不可替代的作用。其发展经历了全面恢复、探
目前在多目标综合评价方面有诸多方法,层次分析法、模糊综合评价等对权重的确定主观性较大或计算过程过于复杂。本文在介绍支持向量机的基础上.依据SVM算法建立ERP实施绩效评价
在语文教学中,我们必须加强学生的语言表达训练,努力提高学生的想象能力,注重培养想象的广阔性、深刻性和逻辑性。使他们的知识得到牢固掌握,能力得到扎实训练,才能切实提高