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教师在高中物理课堂上传递的信息是由语言和非语言信息两部分组成的。在物理教学中，非言语信息是丰富的，交流也是广泛的。这些信息及其交流深刻地影响着教和学的过程及其效果。
非语言信息在高中物理教学中的运用探讨
【摘 要】
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教师在高中物理课堂上传递的信息是由语言和非语言信息两部分组成的。在物理教学中，非言语信息是丰富的，交流也是广泛的。这些信息及其交流深刻地影响着教和学的过程及其效果。
【机 构】
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重庆市忠县忠州中学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年21期
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