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很多学生对数学学习投入的热情正在日益减退，一方面是因为随着数学学习的不断深入，学生所要学习的知识变得复杂和抽象，另一方面，在一定程度上学生学习数学的方式是被动地听讲、练习、记忆和考试，多数学生把上数学课作为一种精神负担，小是“我要学”而是“要我学”．
更新课堂教学方式 培养学生学习能力
【摘 要】
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很多学生对数学学习投入的热情正在日益减退，一方面是因为随着数学学习的不断深入，学生所要学习的知识变得复杂和抽象，另一方面，在一定程度上学生学习数学的方式是被动地听讲、练
【机 构】
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浙江省杭州市第十五中学
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2009年5期
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