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中学生处于人生发展的重要时期,但存在许多情绪困扰问题,情绪教育可以提高中学生的情绪智力,从而提高其不良情绪的应对能力和调控能力。本文从中学生情绪发展特点入手,探讨中学生情绪教育的意义,建构了中学生情绪教育的目标和内容,并提出了需要注意的问题。
中学生情绪教育目标和内容的建构
【摘 要】
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中学生处于人生发展的重要时期,但存在许多情绪困扰问题,情绪教育可以提高中学生的情绪智力,从而提高其不良情绪的应对能力和调控能力。本文从中学生情绪发展特点入手,探讨中
【机 构】
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西南大学教育学院
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2008年22期
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