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<正>当今的教学研究,主要研究两个问题,一是教什么,二是怎么教。近年来,我们小学英语也越来越重视每一个课时"教什么"和"怎么教",侧重于"个案"的研究,对小学英语教材中的"单元"整体教学研究却不够重视。如何才能实现单元各板块教学的"无缝"对接,完成单元教学的整体推进呢?在这个过程中,教师起着
实现单元各板块教学的无缝对接
【摘 要】
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<正>当今的教学研究,主要研究两个问题,一是教什么,二是怎么教。近年来,我们小学英语也越来越重视每一个课时"教什么"和"怎么教",侧重于"个案"的研究,对小学英语教材中的"单
【机 构】
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南京市玄武区教师进修学校
【出 处】
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江苏教育：小学教学
【发表日期】
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2010年07期
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