【摘 要】
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道德教育被视为养成类教育,幼儿园需要将幼儿德育摆于重要位置,利用整合各类教育资源,构建立体化的德育网络环境,尽力将家庭、社区与幼儿园教育融合。具体而言,幼儿园需要重
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道德教育被视为养成类教育,幼儿园需要将幼儿德育摆于重要位置,利用整合各类教育资源,构建立体化的德育网络环境,尽力将家庭、社区与幼儿园教育融合。具体而言,幼儿园需要重视构建宽松、和谐的精神氛围以及丰富、互动的物质氛围,同时鼓励幼儿多参加班级德育环境的构建,重视道德教育和多种活动的有机融合,并且增加品德教育的实践性,通过幼儿生活以及游戏进行道德实践活动,重视本土文化的氛围,擅于在特殊节日以及重大活动中渗透道德教育。
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