切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
手术切除蝶眶脑膜瘤1例报道
手术切除蝶眶脑膜瘤1例报道
来源 :中国肿瘤临床 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jenjen1985
【摘 要】
:
蝶眶脑膜瘤(spheno—orbital meningioma,SOM)是较少见的特殊类型脑膜瘤。北京协和医院神经外科2007年8月收治该肿瘤1例,报告如下。
【作 者】
:
张磊
马文斌
【机 构】
:
河北医科大学第四医院神经外科,中国医学科学院中国协和医科大学北京协和医院神经外科
【出 处】
:
中国肿瘤临床
【发表日期】
:
2008年22期
【关键词】
:
蝶眶脑膜瘤
手术
眶外侧壁重建
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
蝶眶脑膜瘤(spheno—orbital meningioma,SOM)是较少见的特殊类型脑膜瘤。北京协和医院神经外科2007年8月收治该肿瘤1例,报告如下。
其他文献
Waoom推出全新Bamboo数位板系列
9月24日,世界领先的数位板系统和笔感应式数位屏系统的制造商Wacom在中国市场与全球同步推出最新的消费级数位板Bamboo系列产品。该系列产品创造性地把多点触控技术和世界领先
期刊
数位板系统
WACOM
笔输入技术
中国市场
产品
制造商
感应式
压感笔
Kiss-1 MMP-9在乳腺癌组织中的表达及临床意义
目的:探讨Kiss-1及基质金属蛋白酶-9(MMP-9)在乳腺癌组织的表达及二者在乳腺癌浸润与转移中的作用。方法:应用免疫组化SP法检测60例乳腺癌组织中Kiss-1、MMP-9的表达状况。结果:Ki
期刊
乳腺癌
KISS-1
MMP-9
浸润
转移
Breast carcinoma
Kiss-1
MMP-9
Infiltration
Metastasis
高校教师专业学习共同体构建策略
在明确专业学习共同体内涵的基础上,通过分析当前我国高校教师专业学习共同体构建的现实困境和影响因素,提出构建和谐的人文环境、培育教师合作文化、改革教师评价机制、激发
期刊
专业学习共同体
发展性评价
自然合作文化
康复机器人准零刚度隔振特性分析与实验
为了解决康复机器人低频振动对人体的影响问题,提出并设计一种具有准零刚度特性的新型被动隔振机构,它由两个对称的具有负刚度特性的拉伸弹簧并联一个线性正刚度弹簧实现。首
期刊
机器人低频振动
准零刚度
非线性
传递率
实验验证
low frequency vibration of robot
quasi-zero-stiffness
应采取阶梯式扩大农村消费需求政策
2008年开始中央扩大农村消费需求政策,其扶持程度多年来都属罕见。但回看扩大农村消费需求效果,可谓平平,农民消费需求的扩大似乎远未达到理想的程度。目前,我国消费需求不足,加之
期刊
农村消费需求
政策依据
政策目标
基于数学核心素养下小学生预习能力的培养
在数学核心素养被广泛提倡的前提下,对学生自身的综合能力的要求也越来越高.在现代小学教学中,需要培养学生的能力有很多种,这当中就包括对学生数学预习能力的培养.在此基础
期刊
数学
核心素养
预习能力
培养
企业内部控制评价指标体系研究
本文试图通过构建内部控制评价指标体系,并通过综合评分法对这些指标进行评价,以实现对企业内部控制的分析评价。
期刊
内部控制
指标体系
评价指标
脑 脾 胰 肺 肝组织粗提物对人胃癌细胞侵袭转移能力的影响
目的:探讨不同组织粗提物对人胃癌细胞株GASL侵袭转移能力的影响及机制。方法:采用Transwell小室法,比较裸鼠脑、脾、胰、肺、肝组织粗提物对人胃癌细胞株GASL侵袭透膜能力的影
期刊
组织粗提物
胃癌
侵袭
明胶酶
Tissue extracts
Gastric carcinoma
Invasion
Gelatinase
几何画板与高中数学教学整合的应用研究
【摘要】几何画板是进行数学教学整合与信息技术的主要工具,其具有丰富的变换功能和灵活的绘图功能,而且能够动态演示图形的几何变换,提高学生的参与性和直观性.同时几何画板还能够使教师从知识传输者逐渐转变为学生学习的引导者,使学生从知识接受者逐渐转变为知识获取的探索者,从而更好地提高课堂教学效果. 【关键词】高中数学教学;几何画板;整合;应用 当今社会愈渐发达,科学技术不断向前发展,尤其体现在了计算机
期刊
高中数学教学
几何画板
整合
应用
基于小学数学课堂教学效率提高对策研究
【摘要】在小学阶段,数学是重要的基础课程.基于此,本文分析了小学数学课堂教学现状,即课堂教学中教师在教学方式及思维上存在的问题,以及课堂教学中学生在学习目的认知、考试压力、学习信心等方面的问题.并提出了提高小学数学课堂教学效率的对策,如课堂情境提升学习兴趣、多媒体教学突破重难点、课堂巩固健全知识体系等. 【关键词】小学数学;课堂教学效率;多媒体 在小学数学课堂教学中,传统的教学模式仍然对教师产
期刊
小学数学
课堂教学效率
多媒体
与本文相关的学术论文