【摘 要】
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近年来，中国的收入差距有不断扩大的趋势．基尼系数已达到O．47的高位。收入两极分化问题成为中国社会目前最关注的问题，也成为社会不和谐的重要因素。究竟如何看待中国收入分配差
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近年来，中国的收入差距有不断扩大的趋势．基尼系数已达到O．47的高位。收入两极分化问题成为中国社会目前最关注的问题，也成为社会不和谐的重要因素。究竟如何看待中国收入分配差距？有一种意见认为。收入分配差距扩大等于收入分配不公，而收入分配不公是市场化造成的。另一些人则指出，中国的市场化带来了收入差距扩大，而政府疏于对收入差距的调节，由此导致了收入差距加剧。还有一些人认为教育、医疗、住房等领域的市场化都是失败的，增加了普通百姓的负担，并导致中国贫富分化。
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【摘要】红色文化资源育人的发展历程大致上可以分为三个阶段，即新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放新时期。红色文化资源育人在不同历史时期，必须紧紧围绕党的中心任务而进行，坚持以爱国主义、民族精神、革命英雄人物的优良品德与崇高精神作为育人的核心内容，必须与时俱进创新育人形式、手段、内容。 【关键词】文化资源 育人特点 基本经验 【基金项目】文章系2016年度河南省哲学社会科学规划项
在经典社会主义中,社会主义就是消灭阶级。中国社会主义发展中,由于与现代化相联系,这一命题就体现为民生问题。从近代以来中国人对资本主义的判断和现代化追求到毛泽东的社
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