【摘 要】
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地理教学中社会实践是建立在学生对地理知识理解感悟基础上的学习体验,能够帮助学生更好地接受知识内容,促进学生地理知识的内化生成。教学中运用社会实践活动对提高教学的有
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地理教学中社会实践是建立在学生对地理知识理解感悟基础上的学习体验,能够帮助学生更好地接受知识内容,促进学生地理知识的内化生成。教学中运用社会实践活动对提高教学的有效性,发展学生的情感态度和审美价值观都有着积极的推动意义。
Social practice in geography teaching is a learning experience based on students ’understanding of geography knowledge, which can help students to better accept the content of knowledge and promote the internalization of students’ geography knowledge. The use of social practice in teaching plays a positive role in promoting the effectiveness of teaching, developing students’ emotional attitudes and aesthetic values.
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