【摘 要】
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本文结合实例,分析了模型建构教学策略的教学流程,探析了构建情境模型、概念模型、数学模型与物理语言表征问题的三种基本形式(文字叙述、数学公式表达、图形图像表示)的内在
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本文结合实例,分析了模型建构教学策略的教学流程,探析了构建情境模型、概念模型、数学模型与物理语言表征问题的三种基本形式(文字叙述、数学公式表达、图形图像表示)的内在联系,阐述了模型构建的教学方式及其教学启示.
In this paper, the teaching process of model building teaching strategy is analyzed with examples, and the inherent relationship between the three basic forms of constructing situation model, conceptual model, mathematical model and physical language representation (text description, expression of mathematical formula and graphic image representation) is analyzed. , Elaborated the model construction teaching method and its teaching enlightenment.
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