【摘 要】
：
初中是一段承上启下的学习和生活的时期,初中生由小学生的角色转变而来,基于小学学习生活的基础,又即将要成为高中生,需要为高中的学习生活打好基础做准备.对于初中生来说,各
【机 构】
：
云南省昆明市呈贡区第一中学 云南昆明 650500
论文部分内容阅读
初中是一段承上启下的学习和生活的时期,初中生由小学生的角色转变而来,基于小学学习生活的基础,又即将要成为高中生,需要为高中的学习生活打好基础做准备.对于初中生来说,各种学习和生活上的习惯的养成是受多方面影响的,而这些学习和生活习惯可能会跟随他们进入高中、进入大学,甚至影响他们一生.那么,初中班级的管理就是其中一个重要影响因素.好的班级管理能够感染初中生以及促使初中生形成意识,提高他们的积极性,进而带动初中生养成良好的学习、生活习惯.所以,如何有效促进初中班级管理是一项重要的研究内容.
其他文献
培养人才相对比较重要的方式就是对人才进行教育,同时,一个国家本身的发展也是与教育紧密相关的,并且不同的阶段的教学活动都与教学管理离不开.随着我国现代化社会经济的快速
村庄漫步 蝉声在村庄里疯狂地生长 像蓬勃的野草 等待秋风的收割 村子里的老人渐次矮了下去 年岁越长，他们就越贴近大地 偶尔回乡的年轻人 不过是掠过芦苇丛的燕雀 他们只能仰头看看 此刻，蝉声聒噪，繁星明灭 一阵凉风吹来 那些细长的芦苇们 忽然剧烈地摇晃了起来 芒 草 我们迷失在这红色的芒草里 这浅根的植物 在礁石上长出了坚韧的腰肢 或许，它曾无数次在这狂躁的风雨里俯
黑暗中万物消隐 两只眼睛 微微转动。曾经 它们像两只钩子 挂在世界的诱饵上。曾经 火山般喷发过野火。檐雨般 泪流不止。现在 仿佛兩个相邻的深潭 我感觉到了一丝风过的波纹 和自我沉降的寂静 （选自本刊2018年第4期“江南风度”栏目） 程一身品读： 本诗前三个字“黑暗中”印证了诗题中的“夜”，并为作品提供了基本语境，也就是说，诗中的一切均在黑暗中发生。如诗中所述，在黑暗中呈现
叶子被照亮 神圣的火，是五月 抬起腿，冲破子夜的栅栏 空中，水在聚集 雨滴穿透黑暗，让星星立正 听从源头的吩咐 夏季终于来临 男人打开窗户，寻找湖边的女人 那女人中的女人 而此刻，天与地，说着同一种语言 踏上了同一条道路 （选自本刊2018年第4期“紫气东来”栏目） 程一身品读： 本诗以轻逸风格表达出喜悦主题。喜悦之情弥漫在轻灵跳跃的词语中。或许从此诗可以归纳出这样的逻辑
党政领导干部考核历来是党和国家关注的焦点和难点问题,也是组织人事部门一个老生常谈的话题和热门课题;而基层党政干部由于直接与广大人民群众打交道,是反映我国党政干部形
在刮风的橋墩下 二十只鸬鹚并肩打盹 江面上暮色沉沉，轻风温柔地 摇晃这二十朵黑色的火焰，或者那是 整个世界在轻唤一场带火焰的美梦，而它 的主人却在水底下幽灵般醒着，直到 那睁着眼睛的身体需要冒出水面 喘口气或叹口气才在那留下 一道道小小的涟漪 （选自本刊2018年第4期“紫气东来”栏目） 程一身品读： 《鸬鹚的夜晚》造型别致，但并非图像诗，或许作者汲取了图像诗的特点，创造出与
其实只有盒子才能真正显示 我们的娱乐性。告诉你吧贺耳曼， 你是不会明白的，不如索性演给你看吧—— 我在阅报栏前一秒钟都没停留， 而我在五月的丁香树下却待了足足四分零五秒钟。 如果你能想明白这是什么意思你才有资格 和我谈论中国诗或者关于 中国的一切。告诉你吧贺耳曼， 我算不上一个傲慢的人。这句话真正的意思其实就是 我们的隔阂如此之深完全是 春风造成的，和蓝天白云之类的风景诗 或
形体训练指的是一种对身体基本姿态和素质的综合训练与练习,注重增强对身体的控制能力和表现能力,提高身体的协调程度、柔韧程度和美的姿态,本文通过分析形体训练的教学内容
新课程标准下数学教学中如何培养学生的创新素质是当前数学教学研究的重要课题.创新素质的基本内涵是创新意识、创新思维、创新能力等几个方面,而创新思维是核心.
我有多本陶渊明的集子， 薄薄的、由中华书局出的《陶淵明集》， 分别在开封和郑州的住处、在办公室里， 有时候也在我的背包里。 像分裂的、隐匿的、潜在的自我一样， 紧随着我，是一个个幻象。 唯独在乡下老家，不曾有一本停留。 我回家和离家亦未曾带上过一本。 我从未在与陶渊明文字中相似的乡下读过他， 一回到老家，这个幻象会顿时消失。 就像在那儿，我需要一一剔除对自己的某些幻觉， 失眠