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布置家庭作业应讲科学性
布置家庭作业应讲科学性
来源 :河南教育:基教版(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:coosi_cui
【摘 要】
:
学生作业负担过重,已经成了一个普遍的社会现象。作业置不仅居高不下,而且做作业者的年龄也越来越小,连学前班、幼儿园也开始有了家庭作业。家庭作业的效果究竟有多大?怎样才
【作 者】
:
孟祥涓
【出 处】
:
河南教育:基教版(上)
【发表日期】
:
1997年8期
【关键词】
:
家庭作业
作业量
学生作业
布置
研究成果
教学研究
美国教育
小学生
幼儿园
社会现象
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学生作业负担过重,已经成了一个普遍的社会现象。作业置不仅居高不下,而且做作业者的年龄也越来越小,连学前班、幼儿园也开始有了家庭作业。家庭作业的效果究竟有多大?怎样才能发挥其作用?国外的一些研究成果,可能会对我们有所启发。美国教育界把学生的家庭作业作为教学研究的
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