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学生作业负担过重,已经成了一个普遍的社会现象。作业置不仅居高不下,而且做作业者的年龄也越来越小,连学前班、幼儿园也开始有了家庭作业。家庭作业的效果究竟有多大?怎样才能发挥其作用?国外的一些研究成果,可能会对我们有所启发。美国教育界把学生的家庭作业作为教学研究的
布置家庭作业应讲科学性
【摘 要】
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学生作业负担过重,已经成了一个普遍的社会现象。作业置不仅居高不下,而且做作业者的年龄也越来越小,连学前班、幼儿园也开始有了家庭作业。家庭作业的效果究竟有多大?怎样才
【出 处】
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河南教育：基教版（上）
【发表日期】
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1997年8期
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