【摘 要】
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在教育新时代下,为践行“三全育人”教育理念,提高医学人才培养质量,切实推进职业教育提质培优的行动计划,生物化学课程从教育理念、教学方法和技术、教学内容等方面进行了一系列改革探索,并取得了初步成效。课程教学资源得以丰富、教师育人能力提高、学生自主学习意识和能力增强,整体教学效果和教学质量得到提升。
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在教育新时代下,为践行“三全育人”教育理念,提高医学人才培养质量,切实推进职业教育提质培优的行动计划,生物化学课程从教育理念、教学方法和技术、教学内容等方面进行了一系列改革探索,并取得了初步成效。课程教学资源得以丰富、教师育人能力提高、学生自主学习意识和能力增强,整体教学效果和教学质量得到提升。
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