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本文主要例谈演绎法在主题探究教学中的尝试应用。以“南方的雨”为例，由普遍性的南方夏季多雨到台北、贵阳冬季多雨，到华西秋季多雨，再到巴山夜雨，层层探究．步步演绎，在主题探究教学的方向上且教且反思。
例谈演绎法在主题探究教学中的应用——以“南方的雨”为例
【摘 要】
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本文主要例谈演绎法在主题探究教学中的尝试应用。以“南方的雨”为例，由普遍性的南方夏季多雨到台北、贵阳冬季多雨，到华西秋季多雨，再到巴山夜雨，层层探究．步步演绎，在主题探究教
【机 构】
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浙江省春晖中学
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2016年21期
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