浅谈“互联网+”背景下,农村小学微课式校本课程建设

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lwzeta
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
'互联网+'是在信息技术迅速发展下形成的一种理念,是如今各领域发展的重要动力,在教育领域也是如此。一直以来纸质书本是学校教育的重要载体,教师也需要用纸质的教材来实现对学生的各学科教学,校本课程也是如此,但在当下这样的形式已经无法满足师生的需求,需要的是更加直观的、更加生动的校本课程。在'互联网+'下农村小学可以探索微课式校本,促进校本课程的进一步完善,促进这方面进一步的发展和探索。
其他文献
随着教育信息化的迅猛发展,Internet与校园网的接轨,为中小学教育提供了丰富的资源,开辟了广阔的前景。现代教育技术手段对教育的影响不可估量,它不仅带来教育形式和学习方式
1941年前后台湾<风月报>上爆发的"台湾诗人七大毛病"的论争,是20年代"新旧文学之争"的延续."新文学"一方强调文学要有社会性、时代性以及表现真情实感,反对摹仿、做作;"旧文
现如今,英语基础教育面临着诸多困境,如何激发和培养学生的学习兴趣,形成有效的自主学习能力,提高英语语言的实践应用性便成为英语教学中关键的环节。就英语教学中出现的系列问题
台湾企业在进口替代时期成长的环境,主要包括农村的农地改革、美援的输入、四年经建计划的实施以及当局的工业保护政策.在上述有利的社会经济背景下,台湾企业获得良好的发展