论文部分内容阅读
幼儿园环境创设主要是指教育者根据幼儿园教育的要求和幼儿身心发展的规律、需要，充分挖掘和利用幼儿生活环境中的教育因素，并创设幼儿与环境积极相互作用活动情景，把环境因素转化为教育因素，促进幼儿身心主动发展的过程。
为幼儿创设有效环境的点滴经验
【摘 要】
：
幼儿园环境创设主要是指教育者根据幼儿园教育的要求和幼儿身心发展的规律、需要，充分挖掘和利用幼儿生活环境中的教育因素，并创设幼儿与环境积极相互作用活动情景，把环境因素转
【机 构】
：
哈尔滨理工大学幼儿园 黑龙江 哈尔滨 150000
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2019年2期
其他文献
纵观我国东西部教育的发展进程，西部教育与东部的差距明显，作为西部贵州的一名老师，深深的体会到了贵州教育对优秀师资队伍进行建设的必要性以及紧迫性。本文对优秀师资队伍的建
随着新课改的不断深化,传统的教育教学模式已经越来越不适合当前我国的教育发展现状,因此,寻求教育模式的改革十分必要.在推动教育教学模式改革的进程中,“人文关怀”越来越
本文从职业高中体育教学过程中如何利用高效的教学方法进行职业高中体育的教学为出发点,探究了现有的职业高中体育的方法及教学效率低下的原因,最后提出了几点关于职业高中体
在劳动与技术教学实践中，应用项目教学的方法与策略，用艺术的眼光看待技术问题，在技术实践、技术创造中追求崇高的人文价值和艺术价值。结合多年的教学实践，就如何解决技术活动与
CHIC2008期间,两个海外展馆间空地上搭建的帐篷展位里经常有各种肤色的业内人士进入里面喝咖啡。这些络绎不绝地来到该展位上的是海外品牌管理者们。他们一边品尝着免费提供
钢琴教学的目的是培育学生具有演奏多重风格音乐作品的能力,但是也应当重视学生对于音乐的理解水平以及表现能力.虽然部分学生从小便重视钢琴练习,但是却忽略了文化课学习,所