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信息技术的发展为高职院校学生管理工作提供了更多途径，这不仅可以有效解决当前高职院校面临的学生规模大和管理工作难度高问题，而且有助于提高高职院校学生管理工作开展的效率和质量，本文在了解高职院校学生管理工作现状及学生心理变化影响的基础上探讨高职院校学生管理工作创新途径，其对于有效解决高职院校学生管理问题而言具有重要影响意义。
1信息化视域下教育管理工作现状
虽然我国高校的信息化建设仍处于探索发展时期，但国家在这一方面的重视程度较高，因此我国高校学生安全工作信息化建设已形成一定规模。相较于西方发达国家的高校信息化建设而言，我国在学生安全工作信息化建设方面存在实用范围小和深度不高的问题，这就要求教育部门及高校更加注重信息化建设。
从某种意义上讲，教育信息化发展不仅需要充分参考当前我国的信息化建设程度，而且需要关注学生的心理状况和安全问题，这样才能进一步深化高校学生管理改革。就高职院校而言，其在校人数不断增长，因此学生安全工作难度日益增加，这就需要高职院校借助信息化手段来开展学生管理工作，并在此基础上规划校园信息化体系。将信息技术融入高职院校学生管理工作可以提高管理工作的针对性和主动性，同时可以减少相关教职员工的工作压力和工作难度。
2高职院校学生思想变化对学生管理工作的影响
2.1学生思想变化需要强化思想引导
高职院校学生刚进入学校时，其内心往往会出现一些变化，会由于不适应环境和生活方式而出现心理问题，这就需要高职院校老师及相关管理人员做好思想引导工作。就学生心理变化而言，为了有效缓解高职院校学生对生活方式和学习方式的不适应问题，老师要尽可能进行思想引导来减轻其内心的失望感和落差感，同时要加强学生管理来引导其融入新的学习生活中，以此来提高学生的适应能力并优化高职院校学生管理质量。
2.2学生心理变化需要强化心理疏导
高职院校学生在经历了十几年的紧张学习生活之后突然进入节奏缓慢的大学生活，难免会出现焦虑压抑的心理情况，这一心理问题需要借助心理疏导来进行解决，因此高职院校要强化心理疏导工作来提高对学生的管理效率。部分高职院校学生由于缺乏自主意识和自立能力而出现孤僻和暴躁的情况，针对这一问题，高职院校老师可以通过心理疏导来引导学生学会分享宽容，并通过组织开展相关校园活动来缓解学生的心理压力，其同样有助于提高学生管理质量。
2.3学生信息化应用促使学生管理工作改变模式
高职院校学生更加追求个性化和自由，因此高职院校在开展学生管理工作时要充分尊重学生并提高信息技术的应用效率，这样才能充分发挥信息技术对于优化学生管理工作方面的作用。由于大部分学生更倾向于使用微信和QQ等通讯方式，因此高职院校可以借助这些平台来开展学生管理工作，这不仅可以使学校管理人员更好地融入学生群体中，而且可以借助信息技术来改变学生管理工作模式并优化工作质量。例如，高职院校可以借助信息技术来发布相关信息，这在一定程度上可以实现师生之间的实时交流和高效管理，同时有助于老师及时了解学生当前状况并做好管理工作。
3信息化视域下高职院校学生管理工作的对策
3.1加强学生宿舍信息化管理
高职院校可以借助信息技术来构建学生宿舍管理信息系统，这不仅可以提高学生基础信息的完善效率，而且有助于强化学生宿舍管理力度。在具体的工作中需要完善学生宿舍门禁系统，同时要定期抽查宿舍考勤情况和安全卫生情况，在此基础上将抽查结果发布至公共信息平台，以此来强化学生宿舍管理体制。加强学生宿舍信息化管理，可以有效减少学生出现使用违规电器和影响他人休息的情况，进而有助于更好地优化高职院校学生宿舍环境，其对于提高高职院校学生管理工作效率而言具有重要影响意义。
3.2利用信息技术增强学生参与活动的动力
利用信息技术来增强学生参与活动的动力可以使学生更好地适应高职院校学习生活，高职院校可以通过科学定制学生事务管理系统来强化信息发布及师生互动功能，这在一定程度上可以增强学生参与学校各类活动的动力，同时有助于为学生提供全程化和信息化的管理服务。例如，当前大部分高职院校推行的阳光健康跑APP，这一软件在应用方面可以提高学生的跑步锻炼积极性，同时可以使学校体育老师及相关管理人员及时了解学生的运动情况，以此来实现对高职院校学生的有效管理。
3.3强化电子媒体吸引学生融入学校管理
部分高职院校通过构建信息共享渠道来为学生提供心灵驿站和运动大咖等服务体系。这不仅可以吸引学生更好地融入学生管理体系和校园生活中，而且可以弘扬正能量来实现对学生思想观念的有效树引导。例如，部分高校实施年度调研制度来加强学生业务培训和骨干培养效率，同时组织学生参与相关校园生活调查活动来提高学生对实际问题的解决能力。强化电子媒体吸引学生融入学校管理，可以进一步优化高职院校教育管理信息系統，同时有助于提升其学校内部管理水平和教学服务质量。
信息化建设对于高职院校学生管理工作的开展而言具有重要影响，这不仅可以使高职院校优化及学生管理模式和方法，而且有助于加快学校信息化安全系统的建设进程。我国高职院校要充分分析学生情况，并在此基础上构建出具有针对性和有效性的信息化管理体系来提高学生管理效率。
*郑州铁路职业技术学院
1信息化视域下教育管理工作现状
虽然我国高校的信息化建设仍处于探索发展时期，但国家在这一方面的重视程度较高，因此我国高校学生安全工作信息化建设已形成一定规模。相较于西方发达国家的高校信息化建设而言，我国在学生安全工作信息化建设方面存在实用范围小和深度不高的问题，这就要求教育部门及高校更加注重信息化建设。
从某种意义上讲，教育信息化发展不仅需要充分参考当前我国的信息化建设程度，而且需要关注学生的心理状况和安全问题，这样才能进一步深化高校学生管理改革。就高职院校而言，其在校人数不断增长，因此学生安全工作难度日益增加，这就需要高职院校借助信息化手段来开展学生管理工作，并在此基础上规划校园信息化体系。将信息技术融入高职院校学生管理工作可以提高管理工作的针对性和主动性，同时可以减少相关教职员工的工作压力和工作难度。
2高职院校学生思想变化对学生管理工作的影响
2.1学生思想变化需要强化思想引导
高职院校学生刚进入学校时，其内心往往会出现一些变化，会由于不适应环境和生活方式而出现心理问题，这就需要高职院校老师及相关管理人员做好思想引导工作。就学生心理变化而言，为了有效缓解高职院校学生对生活方式和学习方式的不适应问题，老师要尽可能进行思想引导来减轻其内心的失望感和落差感，同时要加强学生管理来引导其融入新的学习生活中，以此来提高学生的适应能力并优化高职院校学生管理质量。
2.2学生心理变化需要强化心理疏导
高职院校学生在经历了十几年的紧张学习生活之后突然进入节奏缓慢的大学生活，难免会出现焦虑压抑的心理情况，这一心理问题需要借助心理疏导来进行解决，因此高职院校要强化心理疏导工作来提高对学生的管理效率。部分高职院校学生由于缺乏自主意识和自立能力而出现孤僻和暴躁的情况，针对这一问题，高职院校老师可以通过心理疏导来引导学生学会分享宽容，并通过组织开展相关校园活动来缓解学生的心理压力，其同样有助于提高学生管理质量。
2.3学生信息化应用促使学生管理工作改变模式
高职院校学生更加追求个性化和自由，因此高职院校在开展学生管理工作时要充分尊重学生并提高信息技术的应用效率，这样才能充分发挥信息技术对于优化学生管理工作方面的作用。由于大部分学生更倾向于使用微信和QQ等通讯方式，因此高职院校可以借助这些平台来开展学生管理工作，这不仅可以使学校管理人员更好地融入学生群体中，而且可以借助信息技术来改变学生管理工作模式并优化工作质量。例如，高职院校可以借助信息技术来发布相关信息，这在一定程度上可以实现师生之间的实时交流和高效管理，同时有助于老师及时了解学生当前状况并做好管理工作。
3信息化视域下高职院校学生管理工作的对策
3.1加强学生宿舍信息化管理
高职院校可以借助信息技术来构建学生宿舍管理信息系统，这不仅可以提高学生基础信息的完善效率，而且有助于强化学生宿舍管理力度。在具体的工作中需要完善学生宿舍门禁系统，同时要定期抽查宿舍考勤情况和安全卫生情况，在此基础上将抽查结果发布至公共信息平台，以此来强化学生宿舍管理体制。加强学生宿舍信息化管理，可以有效减少学生出现使用违规电器和影响他人休息的情况，进而有助于更好地优化高职院校学生宿舍环境，其对于提高高职院校学生管理工作效率而言具有重要影响意义。
3.2利用信息技术增强学生参与活动的动力
利用信息技术来增强学生参与活动的动力可以使学生更好地适应高职院校学习生活，高职院校可以通过科学定制学生事务管理系统来强化信息发布及师生互动功能，这在一定程度上可以增强学生参与学校各类活动的动力，同时有助于为学生提供全程化和信息化的管理服务。例如，当前大部分高职院校推行的阳光健康跑APP，这一软件在应用方面可以提高学生的跑步锻炼积极性，同时可以使学校体育老师及相关管理人员及时了解学生的运动情况，以此来实现对高职院校学生的有效管理。
3.3强化电子媒体吸引学生融入学校管理
部分高职院校通过构建信息共享渠道来为学生提供心灵驿站和运动大咖等服务体系。这不仅可以吸引学生更好地融入学生管理体系和校园生活中，而且可以弘扬正能量来实现对学生思想观念的有效树引导。例如，部分高校实施年度调研制度来加强学生业务培训和骨干培养效率，同时组织学生参与相关校园生活调查活动来提高学生对实际问题的解决能力。强化电子媒体吸引学生融入学校管理，可以进一步优化高职院校教育管理信息系統，同时有助于提升其学校内部管理水平和教学服务质量。
信息化建设对于高职院校学生管理工作的开展而言具有重要影响，这不仅可以使高职院校优化及学生管理模式和方法，而且有助于加快学校信息化安全系统的建设进程。我国高职院校要充分分析学生情况，并在此基础上构建出具有针对性和有效性的信息化管理体系来提高学生管理效率。
*郑州铁路职业技术学院