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俗话说，万事开头难。我们的教育教学工作也是如此，教师的举手投足、言行举止首先应当吸引住学生的目光，激发学生学习的兴趣和热情，达到事半功倍的效果。在不断探索教育教学规律和细化解读课标的今天，我感受最深的是以下几点：
细化解读课标下的反思
【摘 要】
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俗话说，万事开头难。我们的教育教学工作也是如此，教师的举手投足、言行举止首先应当吸引住学生的目光，激发学生学习的兴趣和热情，达到事半功倍的效果。在不断探索教育教学规律和
【机 构】
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河南省新郑市和庄镇中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2013年4期
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