基于OBE模式的专业学习成果指标体系研究——以会展经济与管理专业为例

来源 :广西质量监督导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a_hai1983
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
OBE是一种新型的教学模式,它贯彻的是以生为本的教育理念,关注的是学生能力的发展和取得的成果,OBE教学模式正好符合了现代教育的个性化发展需求,其核心理念也正好符合了会展经济与管理专业的教学改革要求。本文主要分析和探索了基于OBE教学模式下会展经济与管理专业学习成果指标体系的研究,使得更有目标性、有针对性的培养会展行业所需要的人才,对于培养应用型人才有着重要的意义。
其他文献
在企业的日常经营中,财务风险时常与之相伴并对企业的生产经营产生着重大影响。因此,加强企业财务风险防范措施的研究具有重要意义。本文主要是从财务风险相关理论入手,通过
在乡村振兴的背景下,发展乡村经济是首要任务。发展乡村旅游无非是实现乡村振兴一条可行之路,而乡村旅游的发展离不开饮食,作为多民族聚居地黔东南,多民族饮食各具特色,如何
智能化时代的背景下,区块链技术运用于政府治理已成为各国治理的热点,区块链技术在政府治理中发挥着提高政府数据安全,实现数据共享等方面作用,但是也为政府治理带来了挑战。
高校新校区建设资金缺口大,建设周期长,工程形式复杂,社会资本的引入可以有效缓解高校建设的资金压力,解决高校发展的瓶颈问题。PPP模式成为解决当前财政资金紧张、化解地方