理解是新课程、新高考背景下历史学科学生自主学习的基石

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新课程倡导学生的自主学习,新高考注重考查学生的能力,面对新形势必须开阔视野,多角度理解历史;必须丰富细节、化解疑难,“形象”“通透”地理解历史,并观照现实,探索规律、思考启示。只有这样,学生才能够运用已学的历史知识处理新问题、新情景,以适应新高考,也才能减轻学习负担,激发历史学习兴趣并提高自主学习能力。 The new curriculum advocates self-study for students. The new college entrance examination emphasizes on the ability of students to study. In the face of the new situation, we must broaden our horizons and understand history from multiple angles. We must enrich the details, resolve difficulties, and understand the history through “image” and “transparency”. , And observe the reality, explore the law, ponder and inspire. Only in this way can students use the learned historical knowledge to handle new problems and situations in order to adapt to the new college entrance examination, but also to reduce the burden of learning, stimulate interest in history learning and improve self-learning ability.
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