观察十法

来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:paokahh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
提起观察,有的人认为,那就是用眼睛看呗。其实,这种认识对观察理解得不全面。什么是观察?《心理学》指出:“观察是知觉的一种特殊形式,它是一种有目的、有计划、主动的知觉过程。”从这个概念来理解,观察不仅是用眼睛看,而是感觉器官对客观事物的整体反映。对客观事物的观察,只有发挥
其他文献
小学《自然》第六册第十课有一道作业:“仿照下图做穿孔编码游戏。在一张每组有三个孔位的卡片上(如图所示),如果我们用有孔与无孔两种符号给汉语拼音字母编码,最多能表示8个
五年制小语六册第六单元是由两篇看图学文和两篇参观记组成。根据这组课文的特点,可重点抓好以下几个环节: 一、从课文的“顺序”入手,理清文路,培养学生的观察技能。第六单
还原性试样怀高锰酸钾溶反应,使其吸光度减弱,据此可进行定量分析,成功地测定了铁(Ⅱ),过氧化氢和苯酚。
1990年7月为《小学教学研究》创刊十周年。趁创刊十周年之际,我这个读者谈一谈几年来读刊的感受。我是搞小语教学研究的。1980年公出到哈尔滨,在报刊门市部看到1980年二期《
语文课不仅是一种认知活动,更是一种生命发展的活动。所以我们可以用一组比喻来描述语文新课堂的某些特点:
在小学数学教学中结合教学内容,潜移默化地渗透唯物辩证法思想,使学生受到初步的辩证唯物主义观点的启蒙教育,无疑是十分必要的。一、实践观点实践是认识的基础,是检验认识正
数学教学中经常会遇到一些棘手的问题,及时,巧妙地处置好这些冷点问题,是教师教学素质过硬、教学机智灵敏、教学艺术高超的标志。在情感冷漠处调温一次,我应邀去外县借班上公
近日,IBM团队推出了一种新型“指尖传感器”,可以通过附着在手指甲上的传感器系统,检测用户握力大小,并借此监测用户的健康状况,尤其在是否存在帕金森病等精神疾病隐患方面,
建立了一种测定邻苯二甲酸二正辛酯的反相液相色谱分析方法,邻苯二甲酸二正辛酯的定量采用标准曲线法,检测范围为1.28*10^-4mol/L-2.57*10^-3mol/L(γ=0.9991),极测极限为1.28*10^-4mol/L。通过重复实验,该法的相对标准偏差〈1%,可在40分钟内完