【摘 要】
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研究性教学是适应我国高校精品课程建设的关键教学模式。在精品课程建设中实施研究性教学是一项涉及教师和学生的系统工程,关键在于教师。教师应充分认识、切实领会研究性教
【基金项目】
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高等学校特色专业建设项目“国家级生物技术特色专业建设”(TS10530);云南农业大学精品课程建设项目“云南农业大学植物生理学精品课程建设”(YAUZWSLX)
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研究性教学是适应我国高校精品课程建设的关键教学模式。在精品课程建设中实施研究性教学是一项涉及教师和学生的系统工程,关键在于教师。教师应充分认识、切实领会研究性教学中教学和科研的和谐性,树立与研究性教学相适应的教育观念。实施研究性教学的具体措施包括:将科研信息、科研成果和科研思想引入教学内容以实现科研与教学的密切结合,为学生创设问题和参与情境以实现学生的研究性学习。
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