【摘 要】
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一、识字教学,应由呆板走向灵活rn识字是语文学习的基础,是阅读的基础,是写作的基础.今天,21世纪教材的识字课为我们打开了识字教学的一扇窗,各种识字途径的融合创造出了一种
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一、识字教学,应由呆板走向灵活rn识字是语文学习的基础,是阅读的基础,是写作的基础.今天,21世纪教材的识字课为我们打开了识字教学的一扇窗,各种识字途径的融合创造出了一种新的识字方法,同时也产生了一种新的识字教学理念:开发多通道的识字途径,提倡“多认少写,及早阅读”.它的意义不仅在于识字形式的创新,更重要的是降低了识字教学的要求,也充分调动了孩子的多种感官,提供多样化的刺激,开发孩子的识字潜能.
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