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在识谱教学中，音乐教师要根据学生模仿力强、求知欲强等特点，又要切合学生现有的年龄特征、先前音乐素养参差不齐等因素，同时针对具体教材，从孩子兴趣入手，由简入繁，循序渐进，采取有创造性的、有效的识谱教学，避免不切实际的生搬硬套。相信只要我们坚持不懈，切实让可爱的音符走进孩子的心里，学生必将提高识谱能力，唱出动听的旋律！