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从教学模式、教学内容和教学层次3个方面探讨了高职院校高数教学教育存在的相关问题,并结合改革实践和教学水平对高数教育提出了需要注意的问题。
高职院校高等数学教学改革探讨
【摘 要】
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从教学模式、教学内容和教学层次3个方面探讨了高职院校高数教学教育存在的相关问题,并结合改革实践和教学水平对高数教育提出了需要注意的问题。
【机 构】
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江西机电职业技术学院
【出 处】
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湖北农机化
【发表日期】
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2019年17期
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