《唐诗宋词选读》教学中的有和无

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唐诗、宋词是我国古典文学中的经典,是文学大花园中的奇葩,在高中阶段开设唐诗宋词选读课,无疑是适应教学改革,满足广大学生需求的重要举措,但是如何真正发挥唐诗宋词对广大中学生的熏陶、濡染作用,还是一个值得长期探讨的课题。作者认为处理好有和无的关系,方能收到有中求无、无中生有的效果。
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